【題目】幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

1)寫出圖中標號儀器名稱:①______;②______;③______;④______。

2)甲同學(xué)欲制取并收集較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A______(填裝置序號)進行組裝。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,試管口略向下傾斜是因為______。

3)乙同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選的裝置組合是______(填裝置序號),其中二氧化錳作用是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。若用F收集氧氣,則氣體應(yīng)從______進。

4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。

【答案】試管 酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶 D 防止冷凝水倒流使試管炸裂 BCBD 催化作用 b B D

【解析】

1)試管和錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,酒精燈是常用的加熱儀器;長頸漏斗方便加液體藥品;故答案為:試管;酒精燈;長頸漏斗;錐形瓶;

2)裝置A的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;試管口略向下傾斜是因為:防止冷凝水倒流使試管炸裂;故答案為:D;;防止冷凝水倒流使試管炸裂;

3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;若用F收集氧氣,則氣體應(yīng)從長管進入;故答案為:BCBD;催化作用;;b;

4)實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,因此不需要加熱;排水法收集的乙炔比較純凈;故答案為:B;D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能由氯化鉀、硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

關(guān)于該實驗有以下說法:

①白色沉淀Ⅰ是____________(填化學(xué)式);

②原固體中一定沒有______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀硫酸、稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、CaOH2溶液。

1)根據(jù)圖中信息判斷,該無色液體一定不是___________。

[查閱資料] i.鋅是一種兩性金屬,與稀酸和堿溶液都能反應(yīng),并產(chǎn)生H2

ii.稀硫酸與BaCl2溶液能反應(yīng): ,稀鹽酸、NaOH溶液與BaCl2溶液均不反應(yīng)。

2)為確定該液體的成分,同學(xué)們設(shè)計了下列實驗方案,請你一起參與同學(xué)們的探究活動。

實驗1:取該液體適量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,溶液顏色無變化,該液體不是___________。

實驗2:另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒,觀察到氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是___________

實驗3:另取該液體適量于試管中,向其中加入BaCl2液,觀察到有____ 產(chǎn)生,說明該液體不是稀鹽酸。

[反思交流]

3)實驗1和實驗2能否顛倒順序___________(填不能

4)實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

5)為防止標簽受損,拿細口瓶傾倒液體時細口瓶貼標簽的一面要___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

1)用紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量:__________。

2)工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣:__________。

3)用氫氧化鈉溶液洗滌有油產(chǎn)品中殘余硫酸:_____、_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律:

(1)甲同學(xué)用圖A所示實驗:在瓶中先鋪一層細沙,再引燃白磷,為什么?__________________。此實驗中氣球的主要作用是__________,實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時,一段時間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是__________________________________。

(3)丙同學(xué)用C實驗說明了質(zhì)量守恒定律,C實驗?zāi)茉诔ǹ谌萜髦羞M行實驗的原因____________。

(4)丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律時,發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕,聯(lián)系實驗現(xiàn)象,可能的原因是__________________________,如果在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物全部收集起來稱量,出現(xiàn)的結(jié)果是______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)綜上所述,A、B、C、D所示四個實驗中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實驗________(選填字母序號,下同);上述現(xiàn)象能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“地溝油”是指將干水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯剩菜劣質(zhì)豬肉豬內(nèi)臟、豬皮等經(jīng)過簡單加工、提煉出的油,其中含嚴重超標的黃曲霉素。黃曲霉素是目前發(fā)現(xiàn)的化學(xué)致癌物中最強的物質(zhì)之一。請計算黃曲霉素B1(化學(xué)式為C17H12O6):

(1)相對分子質(zhì)量為_____________

(2)C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____________;

(3)156 g黃曲霉素B1_____________g二氧化碳含有相同質(zhì)量的碳元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

1)用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①食醋中含有的一種酸_____,

②汽水中含有的酸是_____,

③人體胃液中含有的酸是_____,

④汽車蓄電池中含有的酸是_____

2)如圖是一個燈泡,請根據(jù)圖示回答下列問題:

①圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的是____(填名稱,1個即可);

②燈泡中充入氮氣的作用是_______;

③小紅不小心打破了一個燈泡,他把破爛的燈泡進行拆解后,應(yīng)將鋁制燈 帽放入標記為_____(填寫可回收垃圾不可回收垃圾)的垃圾桶內(nèi)。

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因______(寫方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)用下圖所示裝置探究碳單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有少量CO2H2O.

實驗一:探究一氧化碳的還原性。按圖23裝置進行實驗,X處放入氧化銅,打開活塞k,通入發(fā)生裝置中的氣體一會,點燃B、D處的酒精燈。

(1) A裝置的作用是__________________。

(2) B中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,證明一氧化碳有還原性的現(xiàn)象是_________。

(3)若通過該實驗測銅的相對原子質(zhì)量,實驗中需要獲得的數(shù)據(jù)是_________________。

實驗二:探究碳和氧化銅的反應(yīng)。

(查閱資料)

①碳還原氧化銅時,在一定條件下反應(yīng)生成銅,或同時生成少量的氧化亞銅(Cu2O);

Cu2OCu都為紅色固體,且Cu2O能與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

(實驗探究)按上圖裝置進行實驗(關(guān)閉活塞k)。

(1)取一定質(zhì)量比的木炭粉和氧化銅的混合物放入X處進行實驗,觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,經(jīng)檢驗紅色固體為銅,則X處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)另取一定質(zhì)量比的木炭粉和氧化銅的混合物放入X處進行實驗,觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,為確定紅色固體成份設(shè)計了如下實驗。稱量實驗后的紅色固體質(zhì)量為mg,并置于燒杯中, 進行實驗,請完成下表內(nèi)容。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

結(jié)論解釋

____________

溶液變藍色有紅色固體

____________

____________

(實驗結(jié)論)一定條件下,碳能還原氧化銅且反應(yīng)物比例不同,可能生成物不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的合溶液中緩慢連續(xù)入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)加反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如所示,下列說法中正確的是

A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc(不含兩)析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出質(zhì)量相等,加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2

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