【題目】某學習小組的同學利用如圖裝置，對質(zhì)量守恒定律進行探究。

（1）利用甲圖裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，請說明理由________________。

（2）將甲圖所示裝置改為乙圖后，可以驗證質(zhì)量守恒定律。推測其中氫氧化鈉溶液的作用是________________？

【答案】碳酸鈉會與稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳氣體逸出 吸收稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的二氧化碳氣體，防止其逸出

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒的探究實驗進行分析解答。

（1）甲圖裝置中碳酸鈉會與稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳氣體逸出，故不能驗證質(zhì)量守恒定律，其理由是：碳酸鈉會與稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳氣體逸出。

（2）氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應生成碳酸鈉溶液，故乙圖中氫氧化鈉溶液的作用是吸收稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的二氧化碳氣體，防止其逸出。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式_____；高爐煉出的鐵是______物 ( 填“混合”或“純凈” )。

（2）將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是____（填化學式）。

（3）要驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，只用三種試劑，你選擇的一組試劑是____(填化學式)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a：___________，b：___________。

（2）如果實驗室用雙氧水溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣，該反應的文字表達式是__________。應選擇的氣體發(fā)生裝置是________，（填字母，下同）氣體收集裝置是__________。

（3）如果實驗室用高錳酸鉀取氧氣的文字表達式是_______，應選擇的發(fā)生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管__________（填“①”或“②”）通入。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是____（除F裝置外）。

（5）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂，原因是_____________，但有些同學做該實驗時并沒有觀察到教材中所描述的“火星四射”那種現(xiàn)象，造成這種失敗現(xiàn)象的原因可能是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，回答問題：

（1）寫出X的元素符號_______。

（2）畫出元素Y的原子結構示意圖_________。

（3）13號元素和17號元素形成的化合物的化學式為_________。

（4）16號元素的原子在化學反應時容易_______（填“得到”或“失去”）電子，形成的簡單離子表示為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某化學興趣小組的同學將過量的白磷放入容積為40mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如圖的實驗裝置，則下列說法不正確的是（）

A.實驗過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實驗結束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若先夾緊彈簧夾，實驗結束后再松開彈簧夾，可觀察到活塞前沿移動到12mL刻度處

D.若不使用彈簧夾，整個實驗過程中活塞前沿一直向左移動直至停在8mL刻度處

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如圖所示．看圖回答：

（1）屬于氧化物的是_____（填字母序號）．

（2）A中氮、氫原子數(shù)之比為_____，氮、氫元素質(zhì)量比為_____．

（3）A在B中充分燃燒的化學方程式為_____，該反應中若48克B與足量的A充分反應，生成D的質(zhì)量為_____克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣彈夾口瓶內(nèi)水面變化情況，實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ )

①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣從導管逸出

④乙同學可能插燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用相應的元素符號和數(shù)字表示：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_____；

（2）一個氫原子_____；

（3）兩個氧分子_____；

（4）三個氯離子_____；

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在元素周期表的指導下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表格回答問題

（1）地殼中含量最多的金屬元素是______（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為_____ 。

（2）地殼中硅元素的含量僅次于氧元素，硅元素的相對原子質(zhì)量為_______。

（3）第三周期中具有相對穩(wěn)定結構的原子的原子序數(shù)為_______

（4）當11號元素與17號元素組成物質(zhì)時，構成此物質(zhì)的陽離子的符號為______

（5）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是_____（填序號），元素的化學性質(zhì)相似的是_______（填序號）。

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