19.如圖所示是二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì),又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.
     人工增雨
B.
植物的光合作用
C.
   制化肥、純堿
D.
       滅火

分析 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的根本區(qū)別在于是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).先分析上述各圖所示的變化類型,再確定利用了什么性質(zhì).

解答 解:A中原理是干冰升華時(shí)要吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小液滴,屬于物理變化,只利用的物理性質(zhì),A錯(cuò).
B中光合作用是把二氧化碳和水在光照及葉綠素條件下變成氧氣和淀粉,發(fā)生了化學(xué)變化,只利用了化學(xué)性質(zhì),所以B錯(cuò).
C中制純堿和化肥是化學(xué)變化,只利用化學(xué)性質(zhì),所以C錯(cuò).
D中二氧化碳滅火是利用了二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大的性質(zhì),前者是化學(xué)性質(zhì),后者是物理性質(zhì),所以D對(duì).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 正確理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及物理變化和化學(xué)變化的定義和本質(zhì)區(qū)別,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)的溶液中,不外加試劑就能將其區(qū)別開的是(  )
A.K2CO3、HNO3、HCl、Na2SO4B.Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2
C.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClD.AgNO3、HCl、NaCl、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃0102030405060708090
溶解廢/g36353433323130292827
70℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時(shí)間后將食鹽水倒出,在相同溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說(shuō)明倒出的溶液(  )
A.還是該溫度下的飽和溶液B.是該溫度下的不飽和溶液
C.食鹽的溶解度變大了D.食鹽的溶解度變小了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某物質(zhì)只由一種元素組成,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.可能是單質(zhì)B.一定不是化合物C.一定是純凈物D.可能是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在紅磷的燃燒試驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到集氣瓶$\frac{1}{5}$.試找出其中的原因?如果大于$\frac{1}{5}$,又是什么原因造成的?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.10克9.8%的硫酸和10克氫氧化鈉溶液恰好完全中和,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.9.8%B.8%C.16%D.4%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.從分子、原子的觀點(diǎn)看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合生成新的分子.在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的必然相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.用高錳酸鉀制氧氣B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.蠟燭在空氣中燃燒D.在氧氣中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案