選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:①空氣;  ②礦泉水;③液氧;  ④二氧化碳;⑤高錳酸鉀;⑥冰水共存物;⑦水銀;⑧氫氧化鈉:⑨澄清石灰水;⑩四氧化三鐵.
(1)混合物:
 
;(2)化合物:
 

(3)氧化物:
 
;(4)單質(zhì):
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣、礦泉水、澄清石灰水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧、水銀都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,二氧化碳、高錳酸鉀、冰水共存物、氫氧化鈉、四氧化三鐵都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳、冰水共存物、四氧化三鐵都屬于氧化物.
解答:解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣、礦泉水、澄清石灰水都屬于混合物,故答案為:①②⑨;
(2)由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,二氧化碳、高錳酸鉀、冰水共存物、氫氧化鈉、四氧化三鐵都屬于化合物,故答案為:④⑤⑥⑧⑩;
(3)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳、冰水共存物、四氧化三鐵都屬于氧化物,故答案為:④⑥⑩;
(4)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧、水銀都屬于單質(zhì),故答案為:③⑦;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn),學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí),往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
,凈水程度最高的是
 

A.過(guò)濾    B.煮沸    C.蒸餾      D.吸附
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成. 通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A是
 
極,產(chǎn)生
 
氣.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
 
組成.得出此結(jié)論的依據(jù) 是
 

(5)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中
 
為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是( �。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,然后進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是
 
,過(guò)濾時(shí)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 

(2)過(guò)濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是
 
 
.(答出兩點(diǎn)即可)
(3)改進(jìn)后再過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你的看法是
 
,理由是
 
,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31g紅磷在空氣中充分燃燒,生成的五氧化二磷的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�