15．從微觀粒子的角度，回答下列物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．
（1）H2O2能與MnO2混合生成O2而H2O不能，原因是分子構成不同；
（2）金剛石的硬度較大而石墨的硬度較小，原因是碳原子排列方式不同；
（3）稀硫酸能和BaCl2溶液反應而稀鹽酸不能，原因是酸根離子不同．

分析 物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的構成、結構分析回答．

解答 解：（1）H2O2、H2O的分子構成不同，決定了H2O2、H2O的性質(zhì)不同，所以，H2O2能與MnO2混合生成O2而H2O不能；
（2）金剛石的硬度較大而石墨的硬度較小，原因是碳原子排列方式不同，決定了二者的性質(zhì)不同；
（3）稀硫酸能和BaCl2溶液反應而稀鹽酸不能，原因是酸根離子不同，硫酸根子能與鋇離子結合生成硫酸鋇沉淀．
故答為：（1）分子構成不同；  （2）碳原子排列方式不同；（3）酸根離子不同（陰離子不同）；

點評 本題的難度不大，了解物質(zhì)的結構與物質(zhì)的性質(zhì)的關系、常見物質(zhì)的結構是解答本題的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗．對反應后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想：
猜想：1．可能只有NaCl     2．可能有NaCl、NaOH和HCl
（1）寫出上述反應的化學方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）你認為上述猜想都合理嗎？如有不合理的請說出理由猜想2不合理，因為氫氧化鈉與稀鹽酸不能共存．
（3）請你提出一個不同的猜想，你的猜想是NaCl和NaOH（或NaCl和HCl）．
（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程無明顯的現(xiàn)象，為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應，設計如下實驗，請你將實驗設計補充完整．
 操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸．紅色恰好褪為無色
．		稀鹽酸和氫氧化鈉
溶液恰好完全反應．
（5）現(xiàn)有三種無色的溶液，分別是氫氧化鈉，氯化鋇，氯化鉀，只用一種試劑就能將它們鑒別出來，該試劑是CuSO4（填化學式）．
（6）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是D（填序號）、．
A．KCl→KNO3            B．H2SO4→HCl
C．SO3→Na2SO4          D．Fe（NO3）2→AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（2）[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？
[猜想與假設]根據(jù)反應原理，同學們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．
乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．
你的猜想：氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物．
[實驗驗證]
實驗操作現(xiàn)象結論
甲取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅猜想成立
乙取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液沒有出現(xiàn)白色沉淀猜想不成立
你取少量固體A，溶于適量水形成溶液后，滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
[反思與評價]同學們討論后，認為甲的結論不一定成立，原因是因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性，它們都能夠使酚酞試液變紅色，所以酚酞試液變紅色，不能說明是純凈的氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．對水和過氧化氫的說法中，正確的是A
A．它們都是由氫元素和氧元素組成的
B．由于組成相同，化學性質(zhì)也相同
C．它們組成元素相同，故它們物理性質(zhì)相同
D．化學性質(zhì)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（　�。�
A．BaSO4B．Cu（OH）2C．NaNO3D．CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．在實驗室里配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，回答問題：
（1）計算：需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為20g；
（2）量�。毫咳∷璧乃畷r俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分數(shù)＞19.6%（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）混勻：①先將水倒入燒杯中，再加入另一種液體，否則可能造成酸液四濺；
②混勻過程中要用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時逸散；
（4）裝瓶貼標簽：使用后蓋好瓶塞保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列觀察硫酸銅變化的實驗中，沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．向盛有硫酸銅晶體的試管中加水，觀察晶體的溶解情況
B．在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察溶液的變化
C．加熱試管中的一塊硫酸銅晶體，觀察晶體的變化
D．在硫酸銅粉末中逐滴加入水，觀察發(fā)生的現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．
物質(zhì)名稱氧化銅氮氣氧化鎂
化學式ZnCl2P2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）下列做法應該提倡的是ABCD．
A．垃圾分類    B．減少使用一次性餐具   C．使用可降解的塑料袋        D．淘米水澆花
（2）天然氣（主要成分為甲烷）是家用燃料．甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析，與煤（按C計）相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是燃燒相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，甲烷產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境污染小、放出的熱量多．
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH42.75g56kJ
C3.67g32kJ

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