2.將mg碳和銅的化合物放置在敞口容器中充分加熱,完全反應后余下固體的質(zhì)量仍為mg,則原混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為 ( 。
A.20%B.27%C.30%D.15.8%

分析 碳在空氣中充分灼燒后會燃燒生成二氧化碳氣體(碳粉完全消失),銅粉在空氣中充分灼燒會生成氧化銅(銅粉質(zhì)量增加).所以完全灼燒后的固體成分只有氧化銅.根據(jù)題意,完全灼燒后得到固體質(zhì)量與原混合物相同,所以原混合物中碳粉的質(zhì)量就等于與銅粉發(fā)生反應的氧氣的質(zhì)量.

解答 解:碳和銅都被完全氧化后,冷卻到室溫,發(fā)現(xiàn)固體的質(zhì)量沒有變化,說明碳的質(zhì)量等于和銅反應的氧氣的質(zhì)量;
設(shè)銅的質(zhì)量為x,參加反應的氧氣的質(zhì)量為y;
 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
 128   32
 x       y
$\frac{128}{x}=\frac{32}{y}$
$\frac{x}{y}=\frac{128}{32}=\frac{4}{1}$
所以原混合物中銅粉與碳粉質(zhì)量之比為4:1;
則原混合物中碳粉的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{1}{1+4}$×100%=20%.
故選:A.

點評 本題主要考查根據(jù)化學方程式計算方面的知識,本題解題的關(guān)鍵是通過審題找出:碳的質(zhì)量等于和銅反應的氧氣的質(zhì)量,然后再根據(jù)化學方程式的進行計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.有同學向未打磨的鋁片中不斷倒入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化的圖線如圖
(1)oa段化學方程式Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O
(2)ab段化學方程式2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
(3)a點溶質(zhì)化學式Al2(SO43
(4)b點溶質(zhì)化學式Al2(SO43
(5)c點溶質(zhì)化學式Al2(SO43、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的說法正確的是(  )
A.實驗時,先檢查裝置的氣密性
B.反應不需要加熱
C.反應結(jié)束后二氧化錳質(zhì)量減輕
D.驗滿時,將帶火星的木條伸入集氣瓶中看木條是否復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈; ②集氣瓶.
(2)小亮同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放的化學藥品是高錳酸鉀,棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)小明同學采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,該物質(zhì)所起的作用是催化作用.從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫,用D裝置收集氧氣時,氣體應從a(填a或b)管通入.
(4)小華同學用如圖所示的E裝置代替B裝置,與B相比,E裝置的優(yōu)點是可控制反應速率,節(jié)約藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子).

(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應類型是化合反應;
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列做法中,不利于保護和改善環(huán)境的是( 。
A.將垃圾實行分類回收和無害化處理
B.少用煤發(fā)電,多用風力發(fā)電
C.火力發(fā)電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵
D.盡量使用公共交通工具或步行

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.碲(Te)被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”.實驗室模擬提取碲的一個實驗是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應一定時間,過濾得到粗碲.
(1)反應的總化學方程式為:TeSO4+2SO2+3X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Te↓+3H2SO4,則X為H2O(填化學式).
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進行下述對比試驗,數(shù)據(jù)如下:
實驗溫度/℃反應時間/h粗蹄沉淀率/%
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①該小組研究的反應條件是溫度和反應時間.
②實驗a和b 的目的是比較相同時間,不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響.
③在上述四組實驗中,最佳的反應條件是80℃和2.0h.
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進一步優(yōu)化反應條件測定粗碲沉淀率.若再設(shè)計對比實驗,選擇的反應條件還可以是A(填選項).
A.80℃,1.5h   B.80℃,2.5h   C.70℃,2.0h   D.95℃,2.0h.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某化學反應過程的模擬圖,結(jié)合圖示下列說法不正確的是( 。
A.該化學反應的基本類型屬于分解反應
B.該反應可用化學方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 來表示
C.該反應揭示了物質(zhì)發(fā)生化學反應前后元素種類相同,原子個數(shù)相等的規(guī)律
D.該反應中有元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用所學知識回答下列問題.
(1)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒.如圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟元素的原子核外電子數(shù)是9,鈉原子在化學反應中易失(填“失”或“得”)電子.氟化鈉可以是鈉和氟氣(F2)反應制得,反應的化學方程式是2Na+F2=2NaF.
(2)氫、碳、鈣等元素能組成多種物質(zhì).A的化學式是CaO,俗稱氧化鈣,A與B(胃液中含有的酸)反應放出大量的熱,該反應的化學方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O.用化學式表示3個碳酸根離子3CO32-

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