14.“組成決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”,這是化學(xué)中一條重要規(guī)律,將編號及化學(xué)式填到相應(yīng)的空格上:(1)熟石灰;(2)生石灰;(3)濃硫酸;(4)稀鹽酸;(5)燒堿;(6)純堿.
用于改良酸性土壤的物質(zhì)Ca(OH)2;用于除去金屬制品表面的鐵銹的物質(zhì)HCl;用于食品干燥劑:CaO;  用于干燥CO2氣體的物質(zhì):H2SO4

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,具有堿性,可用于改良酸性土壤;金屬制品表面的鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng),可用稀鹽酸除銹;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可以做食品的干燥劑;二氧化碳能使熟石灰、生石灰反應(yīng),所以不能干燥二氧化碳;而濃硫酸具有吸水性也不與二氧化碳反應(yīng),可用來干燥二氧化碳.
故填:Ca(OH)2;HCl;CaO;H2SO4

點(diǎn)評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.雙氧水制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑該化學(xué)反應(yīng)能表達(dá)的信息:
(1)宏觀:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣;
(2)微觀:過氧化氫,水和氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為2:2:1.
(3)質(zhì)量:過氧化氫,水和氧氣的質(zhì)量比為17:9:8(最簡比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.今有10%的硝酸鉀溶液160g,
(1)欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,若用增加溶質(zhì)的方法,需增加多少克硝酸鉀?
(2)欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,需要加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.己知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵與氧的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是(  )
A.18:20:5B.18:40:33C.2:5:3D.5:6:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.測硫酸溶液 pH 時(shí),用玻璃棒蘸取溶液滴在已濕潤的 pH 試紙上,會使測得pH值偏小
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.生石灰的“潮解”和碳酸鈉晶體的“風(fēng)化”均屬化學(xué)變化
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂校⒂貌AО舨粩鄶嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.為測定鐵、銅和銀的金屬活動性順序,下列不能達(dá)到目的試劑組是( 。
A.Ag、Fe、CuSO4溶液B.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
C.Fe、Cu、AgNO3溶液D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列七種物質(zhì):①氧氣       ②二氧化碳       ③空氣中分離出來的稀有氣體     ④礦泉水      ⑤河水       ⑥氫氧化鈉溶液其中屬于混合物的有(填序號,下同)③④⑤⑥,屬于純凈物的有①②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A.2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2OB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4P+5O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5D.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請根據(jù)圖1提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)B,收集裝置為C.如何驗(yàn)滿將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則已滿此還可用于制取氧氣.
(4)如果用有圖2所示的裝置圖收集二氧化碳,發(fā)生裝置應(yīng)連接在哪端?b.

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同步練習(xí)冊答案