14．某同學(xué)對教材中探究性質(zhì)的實驗（圖甲）進行了改進，如圖乙和圖丙，使實驗更環(huán)保、更節(jié)約、更現(xiàn)象明顯！關(guān)于圖乙和圖丙的實驗有以下說法，其中不正確的是（　�。�
A．圖乙中濕潤的酚酞濾紙條變紅，說明分子在不斷運動
B．圖乙中氫氧化鈉固體的作用，是它溶于水放大量的熱，加快濃氨水的揮發(fā)
C．圖丙中打開活塞k滴入稀硫酸，圖丙中濕潤的石蕊試紙由上至下依次變紅，說明CO2密度比空氣大且能使石蕊溶液變紅
D．圖丙裝置里將澄清石灰水放在打試管底部，再將燃著木條放在大試管的支管口，還可以驗證CO2的其它化學(xué)性質(zhì)

分析 根據(jù)酚酞在堿性溶液中變紅色，氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，以及二氧化碳的不具有助燃性等知識進行分析．

解答 解：A、圖乙中濕潤的酚酞濾紙條變紅，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞變紅色，說明分子在不斷運動，故A正確；
B、圖乙中氫氧化鈉固體的作用，是它溶于水放大量的熱，溫度升高，可以加快濃氨水的揮發(fā)，故B正確；
C、圖丙中打開活塞k滴入稀硫酸，圖丙中濕潤的石蕊試紙由上至下依次變紅，說明CO2密度比空氣大，不能說明二氧化碳能使紫色石蕊變色，故C錯誤；
D、圖丙裝置里將澄清石灰水放在打試管底部，再將燃著木條放在大試管的支管口，可以驗證二氧化碳不具有助燃性，會與氫氧化鈣反應(yīng)，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，下列圖象對應(yīng)關(guān)系成立的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請回答以下問題：

（1）儀器B的名稱是試管，往該儀器中添加密度較大的塊狀固體藥品的操作順序是③②④①（填標號）：
①把試管緩慢豎立起來     ②用鑷子取塊狀固體藥品
③把試管橫放      ④把藥品放入試管口
（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，組裝其發(fā)生裝置的儀器可選A、B、D、E（填標號），該套發(fā)生裝置組裝后的氣密性檢查方法是向長頸漏斗中加水至浸過長頸漏斗下端管口，將導(dǎo)管一端放入水中，兩手緊握錐形瓶外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則說明裝置氣密性良好．
（3）通常情況下，乙烯是一種無色稍有氣味的氣體，密度為1.25g•L-1，與空氣的密度很接近（空氣的密度約為1.29g•L-1），難溶于水．用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應(yīng)可制取乙烯，其發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置相同（選填“相同”或“不同”）．應(yīng)用排水法收集乙烯，需要選用ABDEIJK（填標號）儀器組合．收集滿后，將導(dǎo)管移出集氣瓶，接下來的操作是在水下用玻璃片蓋上集氣瓶，移出水面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計中，不合理的是（　�。�
A．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過濾→洗滌→干燥
B．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C．NaCl溶液（Na2SO4）：加入過量的BaCl2溶液，過濾
D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的使用不利于人體健康的是（　�。�
A．加碘食鹽用于調(diào)味B．甲醛用于泡發(fā)海產(chǎn)品
C．氮氣用于食品防腐D．微量的亞硝酸鈉用于肉制品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、Cl-、CO32-B．Na+、K+、NO3-、Cl-
C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ca2+、Na+、CO32-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．因缺乏科學(xué)常識而造成傷亡事故時有發(fā)生，下列做法正確的是（　�。�
A．向燃著的酒精燈中添加酒精
B．接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
C．有金屬外殼的家用電器，其外殼的接地線可以接在電源的零線上
D．進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前沒有必要進行燈火實驗或通風

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．水是生命之源，水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向．寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑． 
（2）物質(zhì)溶于水，溶液的溫度可能發(fā)生變化，觀察圖甲所示實驗，判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）水為最常見的溶劑．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題．
溫度/℃020406080100
溶解度/NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
①20℃時，稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，稱取31.6g KNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡；
②當KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3所采用的方法為降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．14g碳與32g氧氣反應(yīng)生成46g二氧化碳
B．食用碘鹽中的“碘”是指碘元素
C．工廠煉鐵是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，所以聚乙烯是由碳、氫、氧三種元素組成的

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