【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 加入試劑及用量 | 除雜操作方法 |
A | KCl溶液 | Na2CO3 | 適量的溶液 | 過濾,除去濾渣 |
B | Cu | Fe | 足量的稀硫酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH溶液 | 適量碳酸鉀溶液 | 過濾 | |
D | CO | 足量的氧化銅 | 加熱 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、CaCl2能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鈉,故A錯(cuò)誤;
B、Fe能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與足量稀硫酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故B正確。
C、Ca(OH)2能與適量K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,再過濾,能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氫氧化鉀,故C錯(cuò)誤;
D、CO能與在加熱條件下能與足量氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,會(huì)把主要物質(zhì)除去,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結(jié)論正確的是( )
A. 溶液甲可能是飽和溶液
B. 溶液乙一定是不飽和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質(zhì)量一定等于2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水,請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn),并完成相關(guān)問題。
(1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是_____(填序號(hào))。
A.食鹽 B.高錳酸鉀 C.明礬 D.肥皂水
(2)按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_____,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是_____(填一種)。
(3)改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水,下列描述一定正確的是_____
A.是氧化物 B.是硬水 C.是軟水 D.是混合物
(4)如果這杯澄清的水有點(diǎn)顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_____主要是利用它的_____性。
(5)取少量經(jīng)過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫,有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是_____
(6)用如圖丙所示裝置對(duì)經(jīng)凈水器出來的水進(jìn)行處理。實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是_____。燒杯中應(yīng)該裝_____(填“熱水”或“冷水”),其作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)a的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____(填序號(hào),下同)和_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(4)用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。F中水的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】采取正確措施能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 汽車油箱著火:用水澆滅 B. 圖書檔案著火:用二氧化碳滅火器
C. 森林起火:砍伐樹木形成隔離帶 D. 酒精燈著火:用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示能相互反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式____________________;
(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_____________________;
(3)寫出G→F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;
(4)D→F的反應(yīng)有多個(gè),請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的(含雜質(zhì))樣品4.0g投入200.0g水中,充分?jǐn)嚢,通入足?/span>,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知:].則:
(1)全部轉(zhuǎn)化為時(shí)消耗的質(zhì)量為_______g;
(2)4.0g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為多少_______?(寫出計(jì)算過程)
(3)通入時(shí),溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1%).若所取樣品中的沒有完全溶于水,對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果________(填“有”或“沒有”)影響,原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置.下面是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3∶4
D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月,北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國(guó)人民對(duì)世界人民的友誼,開始了全球傳遞它采用的燃料是丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如圖,下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是
A. 丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B. 丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8
C. 丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D. 一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子
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