7.化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面作出了重大貢獻.請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題.
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法會危及人體健康的是A.
A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑B.誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救
C.食用蟹黃湯包時蘸上香醋               D.涼拌干絲時滴入少許麻油
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請你列舉兩種富含淀粉的食物饅頭、馬鈴薯.
(3)油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式2C3H4O+7O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(4)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補充約1.8g食鹽.
(5)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為③、②.

分析 (1)蘇丹紅一號有致癌作用,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.例如,鉛離子屬于重金屬離子,能破壞蛋白質(zhì)從而使蛋白質(zhì)失去活性,引起人體中毒等.
(2)根據(jù)日常生活中所接觸的食物結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識判斷.
(3)根據(jù)反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式.
(4)根據(jù)生理鹽水的成分確定溶質(zhì);根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式,計算溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量.
(5)根據(jù)纖維有棉花、羊毛、滌綸等的性質(zhì),分析用灼燒法可初步鑒別三種纖維的方法.

解答 解:
(1)A、蘇丹紅一號”在人類肝細(xì)胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性;故A正確;
B、牛乳或蛋清中的蛋白質(zhì)在消化道中與重金屬離子結(jié)合成不溶解的變性蛋白質(zhì),從而阻止重金屬離子被吸收進入人體內(nèi),最后設(shè)法將沉淀物從腸胃中洗出.故B不正確;
C、食用蟹黃湯包時蘸上香醋能食用;故C不正確;
D、涼拌干絲時滴入少許麻油能食用;故D不正確.故選:A.
(2)淀粉主要存在于植物的根莖中或植物的種子中,故答案為:饅頭、馬鈴薯.
(3)根據(jù)丙烯醛和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水書寫化學(xué)方程式,故答案為:2C3H4O+7O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(4)在生理鹽水中,氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑;200g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為:200g×0.9%=1.8g.
(5)常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:①特殊氣味,②燒紙氣味,③燒焦羽毛氣味;則羊毛、棉花的編號分別為③、②.
故答案為:(1)A.(2)饅頭;馬鈴薯.
(3)2C3H4O+7O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(4)1.8.
(5)③、②.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.我們的生活中離不開空氣.
(1)空氣是混合物,其成分中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,其中氮氣按體積計算約占空氣含量的78%(填體積百分?jǐn)?shù)).
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責(zé)任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:少開私家車,用自行車代步.
(3)二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫對空氣的成分進行研究.用汞在密閉空氣中加熱,得到的氧化汞是紅色的固體,汞在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( 。
A.肥皂液(9~10)B.菠蘿汁(3~5)C.檸檬汁(2~3)D.醬油(4~5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣,觀察到水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)將水樣經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水.在實驗室里,過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水.將這種天然水凈化,生活中常用煮沸方法.
(3)下列節(jié)水措施正確的是ABC (填寫序號).
A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌   B.用淘米水澆花
C.使用節(jié)水龍頭             D.用大量的水沖洗汽車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué).請你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗回答有關(guān)問題.
(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)從分子的角度解釋,墻內(nèi)開花墻外香的原因是分子在不斷地運動.
(3)用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂也洗不凈衣服.可把硬水軟化成軟水的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現(xiàn)象中描述準(zhǔn)確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的光,生成氧化鎂
D.蠟燭越燒越短

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用汽油除去衣服上的油污,原理是溶解作用;用洗滌劑除去衣服上的油污,原理是乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.任意寫出氮氣的一種用途并指出是根據(jù)氮氣的什么性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)不活潑,用作保護氣.

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17.下列事實說明空氣含有哪些成分?
(1)空氣是制造氮肥的原料氮氣;
(2)餅干在空氣放置逐漸變軟水蒸氣;
(3)蠟燭在空氣燃燒氧氣;
(4)長期放在空氣的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案