12.鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”,就是用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水;
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:
[焦炭]$→_{①}^{過(guò)量空氣、高溫}$[CO2]$→_{②}^{焦炭、高溫}$[CO]$→_{③}^{赤鐵礦、高溫}$[Fe]
請(qǐng)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源(填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”).

分析 (1)根據(jù)鋼鐵組成成分進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析解答.
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
(4)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,可以據(jù)此解答該題;
(5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,可以據(jù)此據(jù)此解答.

解答 解:(1)鋼鐵是鐵的合金,主要成分是鐵,含有碳、硅等雜質(zhì),屬于混合物.
(2)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(3)為了防止鋼鐵的銹蝕,人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水;
(4)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)根據(jù)金屬的回收利用的目的可以知道回收金屬就是為了節(jié)約金屬資源.
故答案為:(1)混合物.
(2)氧氣;水.
(3)隔絕氧氣和水;
(4)3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)節(jié)約金屬資源.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了鋼鐵的成分、鐵生銹的條件、防止鐵生銹的原理,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)中可能存在安全隱患,以下操作不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁獧z驗(yàn)其純度B.剛從酒精燈火焰上撤下的試管應(yīng)放在石棉網(wǎng)上C.將鼻孔直接湊到集氣瓶口聞氣味D.向試管內(nèi)添加塊狀固體藥品,先將試管平放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾.則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中正確的是( 。
A.濾渣的質(zhì)量一定小于原Zn、Fe混合粉末的質(zhì)量
B.濾液中一定含 Zn2+
C.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,若產(chǎn)生氣體,說(shuō)明一定有Zn和Fe
D.濾液中一定含F(xiàn)e2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列性質(zhì)中屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.無(wú)色無(wú)味的氣體
B.比空氣重
C.具有氧化性
D.氧氣在壓強(qiáng)為101Kpa時(shí)變成淡藍(lán)色液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的性質(zhì)描述不正確的是( 。
A.能使木條燃燒B.能使燃燒的木條熄滅
C.可以使石灰水變渾濁D.通常是一種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器.請(qǐng)根據(jù)要求填空(⑦⑧⑨不得翻轉(zhuǎn)):

(1)圖中儀器A的名稱是集氣瓶.
(2)小麗用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇圖中的儀器(填編號(hào))①④⑤⑨,其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若要驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿,其具體操作和現(xiàn)象為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)小紅同學(xué)想用②③組合成發(fā)生裝置來(lái)制取一種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑     2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是①.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是還產(chǎn)生了氨氣,制取的二氧化碳不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.下面是制取四種氣體的反應(yīng)式及一些物質(zhì)的性質(zhì)和制取裝置、收集裝置.

(1)FeS+H2SO4→H2S+FeSO4
(固)   (液)    (能溶于水的氣體)
(2)NH4Cl+Ca(OH)2→CaCl2+H2O+NH3
  (固)    (固)       (易溶于水的氣體)
(3)H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2
   (液)
(4)CH3COONa+NaOH$→_{△}^{CaO}$ Na2CO3+CH4
(固)   (固)         (難溶于水的氣體)
根據(jù)以上回答下列問(wèn)題:
(1)可用作少量試劑的反應(yīng)容器的是a(填儀器所指字母),用于儲(chǔ)存少量氣體的是d;
(2)寫出儀器名稱:b是長(zhǎng)頸漏斗   c是錐形瓶 d是集氣瓶;
(3)A發(fā)生裝置可用來(lái)制取氨氣或甲烷氣體,B發(fā)生裝置可用來(lái)制取硫化氫或氧氣氣體;
(4)能用排水法收集的氣體是氧氣和甲烷,能用向上排空氣法收集氣體是氧氣或硫化氫氣體,能用向下排空氣法的是氨氣或甲烷.
(5)收集NH3可選F裝置,收集CH4可選C或F裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.日常生活常見(jiàn)的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.冰水混合物C.果汁D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)或化學(xué)式)表示:
(1)地殼中最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al2O3;
(2)2個(gè)氮原子2N; (3)一個(gè)鎂離子Mg2+;
(4)3個(gè)水分子3H2O; (5)5個(gè)硫酸根離子5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(6)N2O5中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$2O5
寫出下列符號(hào)中“2”的含義
(7)2Mg:鎂原子的個(gè)數(shù)是2  (8)Ca2+:鈣離子中所帶的正電荷數(shù)是2
(9)H2O:一個(gè)水分子中所含的氫原子個(gè)數(shù)是2  (10)H2$\stackrel{-2}{O}$:(O上面的-2)水中氧元素的化合價(jià)是-2.

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