3．將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾．則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中正確的是（　�。�
A．濾渣的質(zhì)量一定小于原Zn、Fe混合粉末的質(zhì)量
B．濾液中一定含 Zn2+
C．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，若產(chǎn)生氣體，說(shuō)明一定有Zn和Fe
D．濾液中一定含F(xiàn)e2+

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知：Zn＞Fe＞（H）＞Cu，因?yàn)榻饘倩顒?dòng)性強(qiáng)的金屬，能把金屬活動(dòng)性比它弱得金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，因此鋅先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，當(dāng)鋅完全反應(yīng)后，鐵再和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，據(jù)此分析．

解答 解：因?yàn)閆n＞Fe＞（H）＞Cu，可知鋅先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，當(dāng)鋅完全反應(yīng)后，鐵再和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，因此：
A、根據(jù)它們反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可以知道，每65份質(zhì)量的鋅可以置換出63.5份質(zhì)量的銅，每56份質(zhì)量的鐵可以置換出63.5份質(zhì)量的銅，由于不知道混合物中鋅和鐵的質(zhì)量關(guān)系，所以不能判斷濾渣的質(zhì)量與原混合物Zn、Fe的質(zhì)量大小，故A錯(cuò)誤；
B、無(wú)論氯化銅是過(guò)量，還是不足，鋅都能夠和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅，所以濾液中一定含有鋅離子，故B正確；
C、向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸產(chǎn)生氣體，則說(shuō)明含有與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬鐵或鋅，但由于與氯化銅反應(yīng)時(shí)鋅的置換反應(yīng)優(yōu)先發(fā)生，所以該金屬混合物中一定含有Fe，而可能含有Zn，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)氯化銅和鋅反應(yīng)時(shí)，如果鋅過(guò)量，那么鐵就不能喝氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)，所以濾液中沒(méi)有Fe2+，故D錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生，從而確定物質(zhì)的存在，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析能力和理解能力；注意判斷物質(zhì)的組成時(shí)，不但要考慮生成物的種類(lèi)，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．媒體報(bào)道：染發(fā)劑常用到的著色劑-對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2．是一種有毒的化學(xué)品，有致癌性．計(jì)算（不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）：
（1）對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量108；
（2）增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比9：1；
（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)25.9%．（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
聞氣體氣味		C．
讀液體體積		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)杭州西湖水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究：
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是C．
（3）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是BC（填字母）．
A．在湖邊種植花草樹(shù)木    
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無(wú)色液體，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無(wú)色液體分別是什么？這兩種氣體都是我們初中化學(xué)學(xué)過(guò)的氣體．（寫(xiě)出兩種推測(cè)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是一氧化碳；埋于海底將來(lái)可能會(huì)取代化石燃料的新能源是可燃冰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．規(guī)范的操作是試驗(yàn)成功的基本保證．下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是試管沒(méi)有向下傾斜；
（2）B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶可能會(huì)被高溫熔融物炸裂；
（3）用C操作測(cè)量的水的體積比實(shí)際體積偏大（填”偏大“或”偏小“）；
（4）D操作可能造成的不良后果是可能會(huì)使試管破裂（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，就是用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；
（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：
[焦炭]$→_{①}^{過(guò)量空氣、高溫}$[CO2]$→_{②}^{焦炭、高溫}$[CO]$→_{③}^{赤鐵礦、高溫}$[Fe]
請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源（填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在常溫下相互混合，能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．甲烷和空氣B．鎂粉與氧化銅混合
C．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液D．氫氧化銅和硫酸

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