開發(fā)使用新能源是解決城市大氣污染問題的根本途徑。下列與新能源有關的說法中, 錯誤的是
A. 使用氫燃料電池汽車,是解決汽車尾氣污染的有效措施
B. 燃料電池系統(tǒng)將化學能轉化為電能
C. 垃圾焚燒發(fā)電是變廢為寶、合理利用能源的一種方式
D. 太陽能、天然氣、潮汐能、地熱能等,是取之不盡,用之不竭的可再生能源
科目:初中化學 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:推斷題
如圖,甲、乙、丙為常見的單質,A與B是組成元素相同的常見液體,D與E是組成元素相同的常見氣體,C為黑色粉末,丙為紅色固體,D能進行光合作用。圖中的反應條件和部分反應物、生成物已略去,請回答:
(1)E的化學式為_____。
(2)由B生成甲和乙的反應的基本反應類型為_____。
(3)乙和C反應生成丙的化學方程式為_____。
(4)實驗室檢驗D氣體的化學反應方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:流程題
MgSO4•7H2O是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3,還含有少量FeCO3,其它成分忽略)為原料制備MgSO4•7H2O的主要流程如圖:
查閱資料:①SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。
②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
陽離子 | Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ |
開始沉淀時的pH | 9.1 | 7.6 | 1.9 |
沉淀完全時的pH | 11.1 | 9.7 | 3.2 |
請回答下列問題:
(1)MgCO3溶于稀硫酸的化學方程式為_____。
(2)為了讓鎂礦石與稀硫酸充分反應,提高原料利用率,可采取的措施為_____(填字母)。
A 將鎂礦石粉碎 B 降低反應溫度 C 用稀硫酸多次浸泡
(3)“溶液A”中加入H2O2溶液會生成Fe2(SO4)3,該反應的化學方程式為_____。
(4)選用MgO調節(jié)pH使Fe3+轉化為沉淀,而不選用NaOH的原因是_____。
(5)加氧化鎂調節(jié)后溶液的pH范圍是_____(用不等式表示)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應說法錯誤的是
A. 反應前后原子個數不變 B. 屬于復分解反應
C. 生成的丙和丁的質量比為 22:9 D. 反應前后分子個數不變
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試(二)化學試卷 題型:實驗題
在實驗室中用下列儀器和藥品制取氧氣或二氧化碳。試回答:
(1)圖中儀器a的名稱是___________;
(2)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________(填字母),不用燃著的木條檢驗氣體集滿,你可在玻璃片上涂上_________,看到_______________現象,也能檢驗氣體集滿。
(3)用A和C組合制取氧氣,反應的化學方程式為___________________;在制取氣體時,當收集氧氣后,先撤去酒精燈未將導管從水槽中取出,水槽中的水在_______作用下會流入試管,可能造成試管炸裂。
(4)用醋酸鈉固體(化學式為:CH3COONa)和堿石灰固體(主要成分:NaOH)加熱制取甲烷氣體的化學反應為:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑,則制取干燥的甲烷氣體,選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________(填字母)。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試(二)化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質(括號內),所用試劑和操作下標方法正確的是( )
選項 | 物質(雜質) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CO (CO2) | 足量的石灰水 | 通過石灰水 |
B | Cu(CuO) | 足量的CO氣體 | 先通CO氣體,后加熱,并點燃尾氣 |
C | KCl(KClO3) | MnO2 | 充分加熱 |
D | Fe(CuCl2固體) | 足量的水 | 溶解,過濾,洗滌,晾干 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:流程題
2018年春節(jié)期間播出的《舌尖3》,讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振,章丘手工鐵鍋制造需要歷經十二道工序,再過十八遍火候,一千度高溫錘煉,經受三萬六千次鍛打,其爐渣中主要含FeO、Fe2O3,還有一定量既不溶于水,也不與稀酸反應的雜質,F按如圖工藝流程,用爐渣制備綠礬(FeSO4•7H2O)。請按要求回答問題:
查閱資料:氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應均可生成硫酸亞鐵。
(1)步驟一中,發(fā)生反應的一個化學方程式為_____。
(2)步驟一中的操作名稱是_____,為提高步驟一的反應速率,可采取的措施有增大硫酸的濃度,升高反應物的溫度,還可以采取_____(寫1條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。
(3)步驟二中有氣體生成的化學反應方程式為_____,無氣體生成的化學反應方程式為_____,測得濾液2的pH明顯大于濾液1,其原因是_____。
(4)濾液2得到綠礬可以采取的方法是_____。
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科目:初中化學 來源:廣州市2019屆九年級下學期摸底測試化學試卷 題型:單選題
下列驗證實驗不能成功的是( )
A. CO2能與燒堿溶液反應
B. 不同物質的著火點不同
C. 分子在不斷運動
D. 質量守恒定律
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