【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(你知道嗎)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣(圖 1),該反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說(shuō)法正確的是_____________(多選,填字母)
A該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B1 個(gè)氧分子是由 2 個(gè)氧原子構(gòu)成的
C氧化汞分解過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變
D氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變
(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用圖 2所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式____________,實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是_____________。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖 2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷,一方面會(huì)造成空氣污染,另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40°即可燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。于是改進(jìn)裝置(圖 3)重新探究。先在容積為 2000mL的集氣瓶里裝進(jìn) 50mL的水,再在量筒內(nèi)裝入 100mL的水,然后按圖3連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
(1)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了能夠吸收白煙作用。還起到____________、_____________________________作用。
(2)如果白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣含量結(jié)果___________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(定量研究)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的探究:實(shí)驗(yàn)前注射器中有20mL氮?dú)猓?/span>100mL集氣瓶中加入10mL水。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 20.0 | 34.0 | 40.0 | 30.0 | 25.6 | 18.0 | 12.5 | 8.6 | 4.8 | 2.0 | 2.0 |
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積是___________mL;開(kāi)始體積增大的原因是_______________。
(2)根據(jù)題中數(shù)據(jù)計(jì)算測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)__________。
(交流反思)小明同學(xué)提出了能否用鐵絲燃燒代替上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷,同學(xué)們一致反對(duì),理由是_______________,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_________________。
【答案】BC 磷+氧氣五氧化二磷 使瓶?jī)?nèi)的氧氣充分反應(yīng)(合理即可) 液封導(dǎo)管 緩沖瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng) 偏小 18 紅磷燃燒放熱,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大 20% 鐵絲在空氣中不會(huì)燃燒 鐵+氧氣四氧化三鐵
【解析】
你知道嗎:
A 該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B 由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知,1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故B正確;
C 由微觀反應(yīng)示意圖可知,氧化汞分解過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變,故C 正確;
D 由微觀反應(yīng)示意圖可知,氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類發(fā)生了改變,故D錯(cuò)誤。故選BC;
實(shí)驗(yàn)回顧:
磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;為了將使瓶?jī)?nèi)的氧氣充分反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)中的紅磷必須足量;
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了能夠緩沖瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)和液封導(dǎo)管的作用等;
(2)如果白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,由于溫度過(guò)高而導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少,從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏;
定量研究:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,紅磷燃燒消耗了20mL-2mL=18mL氧氣,集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積是18mL;開(kāi)始體積增大的原因是紅磷燃燒放熱,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大;
(2)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=;
交流反思:
小明同學(xué)提出了能否用鐵絲燃燒代替上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷,同學(xué)們一致反對(duì),理由是鐵絲在空氣中不會(huì)燃燒,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變B. 該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2
C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為D. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽(yù)為新材料的寶庫(kù)。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法正確的是
A. 鐿元素是非金屬元素
B. 一個(gè)鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70
C. 一個(gè)鐿原子的核外電子數(shù)為70
D. 鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫出下列儀器的名稱:a __________; b___________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_________ , 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是________,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________。
(3)用高錳酸鉀制備氧氣時(shí),選用A時(shí),有不足之處是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)用__________代替a,若用C收集氧氣,一有氣泡就開(kāi)始收集導(dǎo)致的后果是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用推拉注射器活塞的方法檢查甲圖裝置的氣密性,并用傳感器測(cè)量裝置中錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化,圖像記錄如乙圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A. 0~20s 時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變小
B. 由 0~20s 的圖像可知,該同學(xué)的操作是向外拉動(dòng)注射器的活塞
C. 由 20~80s 的圖像可知,該同學(xué)推(拉)注射器活塞后,立刻松手
D. 若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,注射器中裝有水,則只要測(cè)量出錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大即可證明氫氧化鈉溶于水放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同,下列敘述正確的是
A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高
B. 實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時(shí)間長(zhǎng)
C. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高
D. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請(qǐng)補(bǔ)充完整):
①加熱E得到A和C:_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
②D與C反應(yīng):_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng);
③A與B混合:_____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、X、Y都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),已知A是小蘇打的主要成分,F是大理石的主要成分,J、X是單質(zhì),通常情況下C為液體。它們之間有如下圖的反應(yīng)關(guān)系。
請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A為_____________,E為____________。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
I分解的反應(yīng)_________________。
F與Y的反應(yīng)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種白色固體;B是黑色固體,在①反應(yīng)中B作催化劑;D能使帶火星的木條復(fù)燃;E是一種銀白色固體,在D中燃燒火星四射;G是淡黃色固體,在D中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成氣體H。試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或符號(hào):B____,H______
(2)寫出D和E反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:_____
(3)寫出A和B加熱反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式___
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