海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可得到含少量泥沙的粗鹽.為得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設計了如圖所示的實驗操作:

(1)圖中標號儀器的名稱分別是:

a、  ,b、 。

(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分別是:

② 。虎邸 。

(3)在操作③中看到  時,停止加熱.

 


   答案  燒杯,鐵架臺      引流、攪拌     出現(xiàn)較多固體  分析:

(1)根據(jù)認識的實驗儀器名稱答題即可;

(2)根據(jù)粗鹽提純的步驟,就可知道玻璃棒的作用;

(3)根據(jù)實驗過程的要求和實驗現(xiàn)象分析解答;

解:(1)a儀器的名稱是燒杯,b儀器的名稱是鐵架臺.

(2)在操作②中,玻璃棒的作用主要是使溶液順著玻璃棒流入漏斗中;

在操作③中,玻璃棒的作用主要是攪拌,使水分均勻受熱,加快蒸發(fā).

(3)在操作③中,當看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,說明水分已被蒸干,應停止加熱.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。以下做法可以減小“碳足跡”的是(    )
    A.減少一次性筷子的使用      B.大量使用煤、石油等燃料
    C.將生活垃圾進行焚燒處理    D.以私家車出行代替公共交通工具

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


釣魚島及附近海域,蘊藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是(  )

A.天然氣是混合物                    B.石油是可再生能源

C.石油是一種化石燃料                D.天然氣的主要成分是甲烷

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列①~⑥是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法。其中包括正在研究的方案。

①電解法:2H2O通電2H2↑ +O2 ↑ 

②甲烷轉(zhuǎn)化法:CH4+H2O催化劑CO+3H2,

③水煤氣法:C+H2O1000CO+H2

 ④碳氫化合物熱裂法:CH4高溫C+2H2

⑤設法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解:2H2O高溫2H2↑+O2

⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣

      如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述6種方法中你認為可行的有         ,并請簡述不可行方法的原因。

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是(     )

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣            B.液面要始終不低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?nbsp;                  D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


用托盤天平稱量10g某物質(zhì)時,如果天平指針偏向左,則需要( 。

   A.添加砝碼 B.取下砝碼 C.減少稱量物   D. 增加稱量物

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室中常見的化學儀器,相信你已經(jīng)使用過多次.請用字母填空.

(1)用于少量試劑相互反應時所需容器  ;

(2)過濾時需要用 ;

(3)量度液體的體積時需要用 。

(4)收集多量氣體要用 。

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(  )

             

A.移開蒸發(fā)皿     B.稀釋濃硫酸     C.洗滌試管    D.測定空氣中氧氣含量

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中正確的是(  )

A.廢舊電池可以隨意丟棄                     B.鐵礦石可以隨意開采

C.被腐蝕的鐵制品應該加以回收利用           D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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