氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列①~⑥是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法。其中包括正在研究的方案。
①電解法:2H2O通電2H2↑ +O2 ↑
②甲烷轉(zhuǎn)化法:CH4+H2O催化劑CO+3H2,
③水煤氣法:C+H2O1000℃CO+H2
④碳氫化合物熱裂法:CH4高溫C+2H2↑
⑤設(shè)法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解:2H2O高溫2H2↑+O2↑
⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣
如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述6種方法中你認為可行的有 ,并請簡述不可行方法的原因。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì),B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護樹木、防止凍傷、并防止害蟲生卵,E是人體胃液中含有的酸,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。
(2)D與F反應(yīng)生成白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。請將以上6種物質(zhì)用樹狀分類法進行分類(按純凈物,填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)生活用水在凈化過程中常用 吸附色素和異味.洗潔精用于清洗餐具油污,是利用洗潔精的 作用.
(2)一般的特制品在空氣中很容易生銹,鐵制品銹蝕的條件是 ,而鋁制品則不易銹蝕,其原因是 .
(3)激光打印機是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉,之所以用碳粉,除了碳粉顯黑色外,還主要是因為 .
(4)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多農(nóng)村用上了沼氣,沼氣是 能源(填“可再生”或“不可再生”).沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 .
(5)到照相館洗照片時,服務(wù)員常問“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)?”塑封的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣是一種 色、 味的氣體,密度比空氣 , 溶于水,因此實驗室收集氫氣可用 法和 法。實驗室制取氫氣常用 做原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是( )。
A.為了安全,存放易燃物的倉庫要盡可能封閉、不通風(fēng)
B.為了節(jié)約運輸成本,把酒精、汽油和煙花等物品同時裝在一輛車上運送
C.只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間內(nèi)吸煙
D.生產(chǎn)酒精的車間里,所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水,可得到含少量泥沙的粗鹽.為得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計了如圖所示的實驗操作:
(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱分別是:
a、 ,b、 。
(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分別是:
② ;③ 。
(3)在操作③中看到 時,停止加熱.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析,不合理的是
A.加熱銅綠時試管破裂——試管口沒有略向下傾斜
B.測定空氣中氧氣含量時,測定結(jié)果小于1/5——紅磷過量
C.蒸發(fā)液體時液體飛濺——沒有用玻璃棒攪拌
D.制取CO2時,始終收集不到氣體——裝置氣密性不好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是( )
A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B.銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線
C.鋁表面易生成致密的氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性
D.銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
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