7.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,你認(rèn)為一定要增加的儀器是酒精燈,寫出用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF或ACEF(填字母)
(4)制取二氧化碳時(shí),如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),產(chǎn)生4.4克二氧化碳,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。畬?shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF或ACEF;

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。还蚀鸢笧椋壕凭珶簦?KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;a;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF或ACEF;故答案為:ABCDF或ACEF;
(3)設(shè)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
              73                      44
                73g•x                        4.4g        $\frac{73}{44}=\frac{73g•x}{4.4g}$   x=10%;答:該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;
故答案為:10%;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出一種除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)的試劑的名稱:
(1)硝酸鉀(氯化鉀)硝酸銀溶液
(2)氯化鈉(硫酸鈉)氯化鋇溶液,
(3)銅粉(氧化銅)稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃10  2030 40 50 
硝酸鉀的溶解度/g20.931.6 45.8 63.9 85.5
氯化鈉的溶解度/g35.8 36.0 36.336.6 37.0
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀
(2)硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在A(填字母序號(hào))之間
A.20℃~30℃B.30℃~40℃C.40℃~50℃
(3)20℃,將50g硝酸鉀與100g水混合,充分?jǐn)嚢韬箪o置,得到的溶液是硝酸鉀的飽和(“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:
①提取Mg的過程中,試劑可以選用氫氧化鈉.
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4.等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、過量的Na2C03溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.
(2)從海水中制得的氯化鈉除食用外,還常用作1:業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫出上述化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列方案合理的是( 。
A.鑒別硬水與軟水:取樣,滴加等量肥皂水,振蕩后觀察產(chǎn)生泡沫的情況
B.檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣;用帶火星的木條檢驗(yàn)
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將大理石與稀鹽酸混合,比較混合前后的總質(zhì)量
D.檢驗(yàn)氫氣z是否含有氯化氫氣體:將混合氣通入氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A.
    檢查氣密性
B.
   點(diǎn)燃酒精燈
C.
 滴加液體
D.
  給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,開展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱:
①酒精燈②長頸漏斗.
(2)甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,觀察到試管中紫色石蕊試液變紅(填現(xiàn)象).
(3)乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用如圖中的A裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后,他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究,現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣,應(yīng)選擇收集氧氣的方法是排水法.
(4)把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中,加熱制取O2,待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,得到2.49g固體物質(zhì).試計(jì)算混合物中MnO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.請根據(jù)下列表述回答問題:已知A、B、C、D均含有兩種元素.固體A中加入液體B,能放出大量熱.固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,愛氣體能供呼吸,充分反應(yīng)后過濾,只得到液體B和固體C.
(1)A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為CaO.
(2)C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)C在上述化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是催化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請用合適的化學(xué)用語填空
(1)3個(gè)鋁原子3Al
(2)表示的是S2-(填離子符號(hào))
(3)+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
(4)汽水中含有的碳酸H2CO3

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同步練習(xí)冊答案