分析 (1)根據(jù)材料的分類來分析;
(2)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)來分析;
(3)從鐵生銹的原理是鐵和空氣中的水分、氧氣發(fā)生的系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)去分析;
(4)根據(jù)金屬鈦的用途來分析、根據(jù)碳纖維的性質(zhì)來分析其用途.
解答 解:(1)輻條和鏈條屬于金屬材料,橡膠輪胎和塑料屬于有機(jī)高分子材料;
(2)外胎花紋是為了增加與地面的摩擦力;鋼絲的硬度比鐵絲大;
(3)鐵生銹的原理是鐵和空氣中的水分、氧氣發(fā)生的系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),所以車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與氧氣和水分接觸而生銹;
(4)鈦合金是最先進(jìn)、最理想的材料,這與鈦的金屬活動(dòng)性弱有關(guān);碳纖維是一種強(qiáng)度比鋼大、密度比鋁小、比不銹鋼耐腐蝕、又能導(dǎo)電的新型材料,因此它最適合用于制作航空器材.
故答案為:(1)金屬;有機(jī)高分子;
(2)摩擦力;硬度比純金屬大;
(3)空氣(氧氣)、水;
(4)弱;C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了材料的分類、合金的特點(diǎn)、金屬的銹蝕、物質(zhì)的性質(zhì)與用途,充分體現(xiàn)了化學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4 | B. | 圖③對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是化合物 | ||
C. | 反應(yīng)前后分子的種類和個(gè)數(shù)不變 | D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +2 | C. | +5 | D. | +3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 | B. | 氧化銅 | C. | 硫酸鉀溶液 | D. | 碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷由碳、氫元素構(gòu)成 | B. | 每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子 | ||
C. | 此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù) | D. | 乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡汽車使用液化石油氣(LPG)作燃料,防止二氧化碳的產(chǎn)生 | |
B. | 空氣中的氮?dú)夂投趸级伎捎脕砩a(chǎn)化肥 | |
C. | 使用最多的金屬材料是鋁合金 | |
D. | 為了節(jié)約水資源,可將農(nóng)業(yè)上的噴灌改為漫灌和滴灌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
作物 | ①水稻 | ②小麥 | ③玉米 | ④油菜 | ⑤馬鈴薯 |
pH | 6~7 | 6.3~7.5 | 6~7 | 6~7 | 4.8~5.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和石灰水中加入一定量CaO | |
B. | 一定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 | |
C. | 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4 | |
D. | 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 |
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