【題目】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系,下列敘述不正確的是

A.氧氣具有可燃性,可作燃料

B.干冰升華吸熱,可用于人工降雨

C.銅導電性良好,可作電線

D.活性炭有吸附性,可作冰箱除味劑

【答案】A

【解析】A、氧氣能夠支持燃燒,不具有可燃性,故不能作燃料;故選項說法錯誤.

B、干冰升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨;故選項說法正確.

C、銅具有優(yōu)良的導電性能,可用于制作電線;故選項說法正確.

D、活性炭具有很強的吸附能力,可作冰箱除味劑;故選項說法正確.

故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,中國主題是“低碳減排·綠色生活”。創(chuàng)造可持續(xù)的生活方式至關(guān)重要,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署有關(guān)人員表示:“如果我們?nèi)耘f保持當前的消費習慣和生產(chǎn)模式,人口增長速度也保持不變,那么到2050年時全球人口數(shù)量將會達到96億,屆時將需要3顆地球來繼續(xù)人類的生活。與我們所處的地球和平相處才是確保美好未來的最佳戰(zhàn)略!

(1)請寫出符合綠色生活理念的一項生活行為 ;

(2)倡導低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式;近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 的燃燒,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。

(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) 。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);

②大力發(fā)展火力發(fā)電;

③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;

④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

(4)保護環(huán)境,要把垃圾科學回收處理,請把各垃圾序號填入下圖垃圾分類標志下括號內(nèi):

A.紙張 B.果皮 C.廢舊電池

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A白酒 B白醋 C牛奶 D食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在鹽酸和硫酸的混合溶液中,能夠大量存在的物質(zhì)是

ABaCl2 BAgNO3 C.Na2SO4 D.Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學為探究實驗室久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗,請你與他們完成以下探究:

【提出猜想】猜想I:全部是氫氧化鈉;猜想II:全部是碳酸鈉;猜想III:_________________。

【實驗驗證】

(1)請完成猜想III;

(2)溶液1中加足量稀鹽酸,產(chǎn)生無色、無味的氣體,說明原固體中含有_________;

(3)溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是____________________________,反應(yīng)的化學方程式為

(4)由以上實驗現(xiàn)象可知猜想_______正確;

(5)久置的NaOH固體變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實驗證明二氧化碳能溶于水(要求寫出實驗方法、現(xiàn)象和反應(yīng)的化學方程式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說話不正確的是

A甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲

Bt2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時,甲析出的晶體最多,丙無晶體析出

Ct2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為乙

Dt2時,100g甲物質(zhì)溶于100g水中,所得溶液的質(zhì)量為200g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說法錯誤的是

A.使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊

B.合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康

C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害

D.香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物品需采取防銹措施的是( )

A. 鐵制防盜網(wǎng) B. 不銹鋼菜刀 C. 鋁合金窗 D. 金戒指

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同步練習冊答案