【題目】用鎂和硫酸鎂固體混合物測定稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取10g固體混合物,放入一干凈的燒杯中,然后取100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 0.12 | m | 0.36 | 0.4 | n |
(1)上表中m=__________、n=___________
(2)請計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))__________。
【答案】m=0.24 n=0.4 29.4%
【解析】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知m值為0.24g,n=0.4g;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,第一次硫酸完全反應(yīng),依據(jù)生成的氫氣質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。
(1)第1次和第3次反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,都是0.12g,所以第2次加入稀硫酸完全反應(yīng)后,一共產(chǎn)生0.24g氫氣,m的數(shù)值為0.24g.而第四次只有0.4g,已經(jīng)完全反應(yīng),所以n=0.4g;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,第一次硫酸完全反應(yīng),依據(jù)生成的氫氣質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
x=29.4%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氬氣_______; (2)兩個銀原子_______; (3)氯化亞鐵_______;
(4)3個氫氧根離子_______;(5)過氧化氫中氧元素的化合價__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號)______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花),回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)Ⅳ的現(xiàn)象是______________________;實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ的作用分別是________________;這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)標(biāo)簽上內(nèi)容回答有關(guān)問題。
(1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處:______。(答出一條合理即可)
(2)當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過多服用該藥片后在胃中可能發(fā)生的化學(xué)方程式為:①______,②______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請回答:
(1)生活中關(guān)閉煤氣閥門的滅火原理是_____________
(2)現(xiàn)在廣泛使用的清潔燃料是天然氣,其主要成分燃燒的方程式為________________
(3)中學(xué)生要具備一定的安全常識,下列做法不合理的是_______(填序號)
A.在山林中遇火災(zāi)時,向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū)
B.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
D夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門,立即開燈檢查。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅,可以說沒有硅就沒有我們喜歡的計(jì)算機(jī)。請運(yùn)用你學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于______元素;硅原子中有______個質(zhì)子;
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2R,其中R的化學(xué)式為______;硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)基本類型為______反應(yīng);有科學(xué)家正研究將硅作為新能源;與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問題是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
(1)請寫出下列化學(xué)式:
A_______________,C______________,E_________________。
(2)請寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定重要條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)B. 該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有四種分子
C. 反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的分子恰好完全反應(yīng)D. 該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答問題:
(1)儀器A的名稱為_______。
(2)可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳或用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號),其中制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。
(3)用CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選____裝置(填序號),原因是_______。
(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水、密度比空氣大的CO2氣體時,采用排空氣法收集,氣體應(yīng)從_______通入。當(dāng)收集難溶或不易溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時,采用排水法收集,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從_______通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從_______充入。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S);瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取硫化氫氣體,儀器B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),底部放有帶孔塑料隔板,其他夾持裝置已略去。
①檢查裝置氣密性的方法是:往A容器中加入一定量的水,關(guān)閉止水夾,將A容器適當(dāng)上移或下移,若_______,則氣密性良好。
②制備硫化氫氣體時,塊狀硫化亞鐵固體先放在_______(填“A”或“B”)容器中,連接好裝置,打開止水夾,然后_______。
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