【題目】如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強弱的實驗先后圖，下列說法不正確的是

A.反應后，鋁片表面有紫紅色固體生成

B.該反應為置換反應

C.反應后溶液比反應前的溶液質(zhì)量增重了

D.根據(jù)該實驗現(xiàn)象可以得出的鋁活動性比銅強

【答案】C

【解析】

A、因為鋁能與硫酸銅反應,且置換出來的銅呈紫紅色,故選項正確，但不符合題意;

B、反應的化學方程式為是典型的單質(zhì)與化合物反應生成單質(zhì)與化合物,是置換反應,故選項正確，但不符合題意;

C、因為鋁的相對原子質(zhì)量小于銅的相對原子質(zhì)量,因此,生成的硫酸鋁的質(zhì)量小于原有的硫酸銅的質(zhì)量,也就是說,反應后,溶液的質(zhì)量是減小的,故選項錯誤，但符合題意;

D、對該實驗的總結(jié),因為鋁將銅置換出來了,故鋁的活動性比銅強,故選項正確，但不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。

（1）上圖為某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟，可以除去河水固體雜質(zhì)的是_______________，經(jīng)過上述處理后的水有可能是硬水，在日常生活中常采用________________方法使硬水軟化。

（2）現(xiàn)要配制 l00 g 12％的氯化鈉溶液，稱量過程中誤將砝碼(砝碼規(guī)格有 50g、20g、10g、5g，稱量時 5g 以下用游碼)和稱量物放反了，其他過程沒有錯誤，則實際配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明用如圖裝置進行實驗。向充滿二氧化碳的三個軟質(zhì)塑料瓶中分別注入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、水，立即擰緊瓶塞，振蕩，觀察現(xiàn)象。

（1）振蕩B瓶的過程中觀察到的現(xiàn)象是_______。

（2）小明觀察到A瓶比C瓶變癟得更明顯，原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關(guān)系時，做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

（資料）①CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl ②氯化鈣溶液呈中性。

回答下列問題：

（1）氣體D的化學式為_____________。

（2）步驟②的實驗現(xiàn)象為_______________。

（3）E溶液中的溶質(zhì)可能是____________。

（4）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式為______________。

（5）實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a儀器的名稱：_________。

（2）用H2O2溶液和二氧化錳固體制氧氣，適合選用的發(fā)生裝置是_______（填編號），用D裝置收集氧氣的依據(jù)是________，反應的化學方程式是___________。

（3）實驗室制取氫氣，為了能控制反應的發(fā)生或停止，選用的發(fā)生裝置是______（填編號），選用的收集裝置是________（填編號）。

（4）裝置F可以用于氣體收集，請用圖中“b”或“c”填空：當收集CO2氣體時，采用排空氣法，氣體應從_________通入；當收集O2時，采用排水法，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從______通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請根據(jù)題目給定的條件回答問題。

（1）根據(jù)電解水的實驗，我們得出水是由_______組成的結(jié)論;電解水的化學方程式為_______。

（2）下圖是制備氣體的部分反生裝置和收集裝置。

①實驗室用B、D裝置制取氧氣,簡述如何檢驗B裝置的氣密性________；該反應的化學方程式為_______。

②實驗室選用A、C裝置制取較純凈的氧氣，請你寫出該反應的化學方程式_______;請你解釋A裝置中，為何要在試管口塞一團棉花_______。

（3）為了去除食鹽水中含有的CaCl2和MgSO4兩種可溶性雜質(zhì),并最終獲得純凈的氯化鈉晶體。小琪設計的實驗操作有:①加過量Ba(OH)2溶液;②過濾;③加過量Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸。請你將正確的步驟排序?qū)懗鰜?/span>________(不重復步驟)。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3、CaCO3難溶于水]

（4）將10g混有二氧化碳的一氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成的沉淀質(zhì)量為10g,請計算混合氣體中二氧化碳的含量。______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精是一種日常生活中常見的物質(zhì)，其可以通過糧食發(fā)酵制備，所以屬于________能源，化學式為________，在新型冠狀病毒的預防方法中我們可以通過使用酒精、84消毒液等進行消毒，當采用酒精噴霧消毒時因為增大了________，所以應避免明火以免引發(fā)火災，84消毒液雖然沒有火災的危險，但是使用時一定不能和潔廁靈混合因為84消毒液中的次氯酸鈉(NaClO)會和潔廁靈中的HC1反應，生成氯化鈉、水和一種有刺激性的氣體單質(zhì)，請寫出反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的化合物，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需要在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。請回答下列問題。

（1）分別寫出 A、B、F 物質(zhì)的化學式

A ________、B________、F _________。

（2）寫出D與E發(fā)生反應的化學方程式_________。

（3）寫出少量A的粉末與過量的B發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象中，能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量

B. 某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

D. 將水通電一段時間

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