18．下列固體物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物不是固體的是（　�。�
A．鐵絲B．鎂條C．硫磺D．紅磷

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項錯誤．
B、鎂條在在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項錯誤．
C、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來，用濕抹布蓋滅B．廚房天然氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)C．圖書檔案起火，用大量水澆滅D．室內(nèi)放一盆水，以防煤氣（含CO）中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少許花汁，用稀酸和稀堿進行檢驗，結(jié)果如下表所示：則下列說法中正確的是（　�。�
花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色
玫瑰粉紅色粉紅色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色
雛菊無色無色黃色
A．研磨花瓣過程中加入酒精是為了溶解其中的色素
B．可用雛菊花汁來區(qū)別H2SO4和K2SO4溶液
C．25℃時，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁會變成粉紅色
D．上述三種花汁都能用作酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15；質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）決定原子的種類；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬；
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2；
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是原子核外電子層數(shù)相同；
（5）原子的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用．某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進行研究．
（1）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實驗來進行．
①向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)闊o色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.9%（結(jié)果精確到0.1%）．反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)）的方法（填一操作名稱）使其析出．
②向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩．然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照．因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進行洗滌擦拭的預(yù)處理．
下列使用pH試紙的方法中，正確的是ACE（填序號）．
A．將pH試紙剪成幾段使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
E．讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
③如圖1是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)如圖回答下列問題：

氫氧化鈉溶液中存在的微粒是Na+、OH-、H2O，稀鹽酸中存在的微粒是H+、Cl-、H2O，該反應(yīng)過程中減少的微粒是H+、OH-．反應(yīng)后溶液pH=7（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）①對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．
②向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，下列圖象與該反應(yīng)事實相符合的是ABCD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；反應(yīng)前后化合價升高的元素為碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲、乙各25g，分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁渲�，不能形成飽和溶液的是乙�?br />（2）將t3℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t2℃，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鋼鐵制品在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等許多方面發(fā)揮巨大作用．

（1）鋁是地殼含量最多的元素，鋁的開發(fā)和利用比鐵晚得多，主要由于鋁的活動性比鐵強；
（2）如圖1是元素周期表一格，則：鐵的原子序數(shù)為26，鐵的相對原子質(zhì)量為55.85；
（3）如圖2是工業(yè)冶煉生鐵原理的簡易裝置圖，回答：A處玻璃管的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe，該裝置有一個明顯缺陷，請指出改正方法：沒有尾氣處理，將完全反應(yīng)后玻璃管中的固體取少量于試管中，加入1-2mL稀硫酸，發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色．
（4）取10mL密度為1.84g/cm3，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸可配成9.8%的稀硫酸184克．
取9.8%的稀硫酸10克和一定量鐵恰好完全反應(yīng)，生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．結(jié)合如圖1回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱①試管，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用，若要收集較為純凈的氧氣則收集裝置選擇C（填寫序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置選擇B（填寫序號），該裝置有什么優(yōu)點可控制反應(yīng)的開始與停止．如圖2所示將CO2氣體緩慢傾倒入裝有高低不同的兩根燃著蠟燭的燒杯中，會觀察到什么現(xiàn)象：下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅．

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