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(1)在硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得濾液和濾渣,向濾渣上滴加稀硫酸時有氣泡產生.則反應后所得濾液中含有的金屬離子有   (寫離子符號).
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性 順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟和化學方程式).
                                                                         
(1)Zn2+、Fe2+;(2)把鐵片浸入硫酸銅溶液中(或把鐵片浸入稀硫酸中);
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu (或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).

試題分析:(1)硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,在過濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡冒出,說明金屬鐵有剩余,鐵與硝酸銅、鐵與硝酸銀反應都能生成硝酸亞鐵,溶液中一定含有亞鐵離子,鐵不與硝酸鋅反應,則溶液中一定含有鋅離子,故反應后所得濾液中含有的金屬離子有Zn2+、Fe2+;(2)①鋁片浸入稀硫酸中,產生氣泡,說明Al>H; ②銅片浸入稀硫酸中,無現象,說明Cu<H;  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中,鋁的表面附著一層固體,說明Al>Fe. 但這組實驗還不能完全證明鐵和銅的活動性順序,因此補充一個實驗鐵和銅的活動性比較,或比較鐵位于氫的前面,操作為:把鐵片浸入硫酸銅溶液中(或把鐵片浸入稀硫酸中);反應的方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu (或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某探究小組的同學取等質量的A、B金屬,分別投入溶質質量分數相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與時間(t)的關系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價相同,均為+2價),以下敘述正確的是(    )

A、金屬A、B的活潑性:A﹤B
B、到時間t2時,金屬均有剩余
C、兩種金屬原子的相對原子質量A﹤B
D、到時間t1時,產生氫氣的質量A﹤B

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

不能由金屬跟稀鹽酸反應制的一種鹽是(   )
A.FeCl2       B.MgCl2       B.AgCl      D.ZnCl2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬材料和我們生活息息相關。
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,鋼的性能優(yōu)良,硬度均比純鐵   (填“大”或“小”),其中生鐵中含碳量為   。生鐵和鋼在潮濕的空氣中均易銹蝕,本質是鐵和空氣中      反應;
(2)家用鋁壺表面常有灰色斑點,這是因為   (用化學方程式表示),鋁壺內的水垢[含CaCO3]可用廚房中適量的   (填名稱)去除;
(3)現代濕法冶金的先驅是指   (用化學方程式表示),屬于   反應(基本反應類型)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進的.
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品.西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應的化學方程式為 _________ 
(2)隨著技術的不斷進步,人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來.例如,高爐煉鐵所涉及的物質轉化過程如下:

其中,物質A為 _____ (填化學式),A與赤鐵礦中的氧化鐵反應的化學方程式為 _________ 
(3)每年因為腐蝕(如鐵生銹)而報廢的金屬相當于年產量的20%~40%,人們采用多種方法防止金屬腐蝕.例如,將清洗后的鐵鍋擦干后存放可以防止鐵鍋生銹,其原因是 _________ 
(4)鋁的金屬活動性比鐵 _________ (填“強”或“弱”),但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能,其原因是 _________ (用必要的文字和化學方程式說明).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

等質量、等質量分數的兩份稀硫酸分別于足量的鎂和鋅反應,則產生的氫氣質量( 。
A.鎂反應得到多B.鋅反應得到多
C.一樣多D.無法確定

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:

(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應的化學方程式為            ,乙中的現象為              。
(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現氣泡,乙中無明顯現象,則燒杯乙中的物質是             ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為             ;
② 若甲中無明顯現象,乙中R表面出現紅色固體,則不能推出的結論是        。
a. R > Ag          b. R > Cu       c.R > Zn        d.R < H

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某溶液含有Cu(NO32和AgNO3,現向其中加入一定量的鐵粉進行處理,并繪制參加反應的鐵與溶液中溶質種類的關系圖(如下圖),下列說法正確的是
A.當參加反應的鐵的質量為m1時,溶質的種類、金屬單質種類均為3種
B.當參加反應的鐵的質量為m1、m2時,兩者溶液中Cu(NO3)2質量分數相等
C.當溶質種類為2種時,金屬單質的種類可能為2種
D.當溶質種類為1種時,金屬單質的種類可能為1種

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學興趣小組為了探究金屬的化學性質,進行如下兩個實驗。
實驗一:將鋁絲伸入硫酸銅溶液中,反應的方程式為                                 。
實驗二:向鐵粉中加入過量的稀硫酸,觀察到的現象是                                 ,充分反應后溶液中的陽離子有              。
通過以上兩個實驗總結出金屬的化學性質有                                               。利用金屬的化學性質可知,把Zn轉化成ZnSO4的方法是將Zn和       溶液反應。

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