【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)針對(duì)以下幾種情況回答問(wèn)題:
(1)若A可用于舞臺(tái)云霧,B的俗名叫純堿,A與C能反應(yīng),則C的化學(xué)式可能是________。
(2)若A、B、C含有相同的金屬元素,C能轉(zhuǎn)化為A。
①若A、C分別是單質(zhì)和鹽,C的溶液呈藍(lán)色。則B→C的基本反應(yīng)類(lèi)型是___________。
②若A是水垢的主要成分,則C的化學(xué)式可以是__________,A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。
(3)若A、B、C均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下?tīng)顟B(tài)均不同,其中C為液態(tài)。B、C的化學(xué)式分別為:B_____________、C______________。
【答案】H2O 復(fù)分解反應(yīng) Ca(OH)2 CO2 H2O
【解析】
(1)若A可用于舞臺(tái)云霧,則A是干冰,B的俗名叫純堿,B是Na2CO3,Na2CO3+2HCl =2NaCl +H2O +CO2↑,A與C能反應(yīng),則C可能是水或氫氧化鈉,化學(xué)式是H2O(NaOH)。
(2)若A、B、C含有相同的金屬元素,C能轉(zhuǎn)化為A。
①若A、C分別是單質(zhì)和鹽,C的溶液呈藍(lán)色,C是CuSO4,則B是CuO,A是Cu。B→C的反應(yīng)是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。②若A是水垢的主要成分,則A是CaCO3,B是CaO,C是Ca(OH)2,A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)若A、B、C均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下?tīng)顟B(tài)均不同,其中C為液態(tài),則C是H2O, B可以是CO2,即CO2+ Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O,A可以是Fe2O3(或氧化銅等),如Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ,故B是CO2、C是H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類(lèi)型,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. X可能是AgNO3溶液
B. b處發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為置換反應(yīng)
C. c處可能生成白色沉淀
D. d處一定有白色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。
①過(guò)濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和 ,該儀器的作用是_________。
②在蒸發(fā)過(guò)程中,待 時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。應(yīng)使用_____________(填儀器名稱)取下熱的蒸發(fā)皿,放于石棉網(wǎng)上。
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。
①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是(用化學(xué)方程式表示)。
②加入的氫氧化鈉溶液要過(guò)量的目的是___________________________。
③操作Ⅲ的名稱是_________,通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有 (用化學(xué)式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關(guān)信息,由此得不到的信息是( 。
A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
B. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
D. 硒是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是( )
A. 乙酸苯甲酯分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%
C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答問(wèn)題。
(1)10℃時(shí),100g水中最多溶解KNO3約______g;
(2)溶解度受溫度變化影響較小的是______;
(3)NaCl溶液中含有少量KNO3,提純NaCl,采用的方法是______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或微粒:
(1)4個(gè)氧原子___________;
(2)2個(gè)鋁離子___________;
(3)由2個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子___________;
(4)2個(gè)碳酸鈉___________;
(5)正三價(jià)氮元素所形成的氧化物___________;
(6)氯酸鉀(KClO3)是由鉀離子和氯酸根(ClO3-)離子構(gòu)成,則氯酸鈣的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作Ⅰ的名稱是_________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,黑色固體C轉(zhuǎn)化成藍(lán)色溶液D的化學(xué)方程式為_________。
(3)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是_________(填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制取氣體是初中化學(xué)必修內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖如圖所示。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(2)寫(xiě)出用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)若在實(shí)驗(yàn)室中選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的氫氣,所選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)?/span>_____。
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