閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
中國夢·小康夢。上圖是我市標(biāo)志性道路“永州大道”共有雙向8車道、4個公交車道和二個寬五米的綠化帶，行車道路總寬度76米，整個大道15公里設(shè)有四排風(fēng)能光能一體節(jié)能照明系統(tǒng)，十分宏偉壯觀。關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮氣做保護氣
C.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
D.透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫：
（1）氮氣 （2）2個鈉離子
（3）-2價的硫元素 （4）五個水分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：
A B C D E F
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a b
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 
，其中二氧化錳起 作用。
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收
集裝置是 。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 且密度比空氣的大。
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碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足
跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠�。�?/p>
下做法可以減小“碳足跡”的是
A．減少一次性筷子的使用 B．大量使用煤、石油等燃料
C．將生活垃圾進行焚燒處理 D．以私家車出行代替公共交通工具
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對滴管的使用方法錯誤的是
A．滴瓶上的專用滴管，取用試劑后不要洗滌立即回位
B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
C．滴管吸液后，不要平放和倒置
D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸
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“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費。社會實踐小組為回收這些金屬，設(shè)計了以下操作步驟：
①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；
②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘渣中的金；
③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。
為達到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是
A．用金屬鐵同時提煉出銅和銀
B．先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅
C．用金屬鐵提煉出金屬銅
D．用金屬銅提煉出金屬銀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
學(xué)好化學(xué)知識，有助于我們更好地認(rèn)識到保護和改善自然環(huán)境的重要性。以下關(guān)于環(huán)境的認(rèn)識中錯誤的是
A．CO2、SO2、NOx（氮氧化物）過多的排放都會造成酸雨
B．大量傾倒入海洋的垃圾會污染水體，危害海洋生物
C．含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會導(dǎo)致水質(zhì)惡化
D．廢棄塑料的長期堆積會破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水
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