3．淡水資源有限，我們應該珍惜每一滴水．
（1）活性炭常用于凈水，其主要作用是吸附．
（2）下列做法不利于節(jié)約用水的是C（填序號）．
A．用洗菜水澆花               B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的流水沖洗碗筷     D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

分析 根據(jù)活性炭的吸附性、節(jié)約用水的措施進行分析解答即可．

解答 解：（1）活性炭具有吸附性，能用于凈水，故填：吸附；     
（2）A．用洗菜水澆花能節(jié)約用水；
B．使用節(jié)水龍頭能節(jié)約用水；
C．用不間斷的流水沖洗碗筷會造成水的浪費；
D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭能節(jié)約用水；
故填：C．

點評 本題考查的是物質的性質以及節(jié)約用水的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某班同學按如圖所示的實驗探究質量守恒定律．

同學們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中，發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)：
ABCD
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g85.382.884.886.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g85.380.683.287.8
其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是AD（填序號）．進行兩次稱量的目的是判斷反應是否遵循質量守恒定律
（2）同學們又按照圖2的方式實驗，當天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是C（填序號）．選擇這套裝置的原因是反應在密閉容器中進行
A．左盤高　　　B．右盤高　　　C．保持平衡
（3）在圖2的錐形瓶中添加氫氧化鈉的原因是吸收反應生成的二氧化碳，其發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列四個圖象中有關量的變動趨勢與對應的敘述關系中正確的是（　�。�
A． 
表示等質量的鋅和鐵分別與足量溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
B．
表示完全相同的兩份過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下的分解
C．
表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鋅粉
D．
表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．水常用來配制溶液．
請從27-A或27-B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按27-A計分．
27-A27-B
（1）農(nóng)業(yè)上用10%～20%的NaCl溶液進行選種．現(xiàn)要配制15%的NaCl溶液200kg，需要NaCl和水的質量分別是30kg，170kg．
（2）氯化鈉是由離子（填“分子”“原子”或“離子”）構成．		（1）一定質量分數(shù)的KNO3溶液可用作無土栽培的營養(yǎng)液．現(xiàn)將100kg溶質質量分數(shù)為15%的KNO3溶液中加水400kg，溶液中溶質質量分數(shù)為3%．
（2）KNO3為復合肥料，是因為KNO3為植物生長提供了必需的氮和鉀元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，同學們學習到以下知識：
（1）不同的植物生長所需要的土壤酸堿度不同，幾種常見農(nóng)作物生長所需的pH如下：
A．土豆（4.8～6.0）；B．蠶豆（7～8）；C．茄子（6.8～7.3）．
其中蠶豆（如圖）的生長環(huán)境屬于堿性（填“酸性”“中性”或“堿性”）．
（2）為適應農(nóng)作物生長，有時需要改良土壤，將酸性土壤改良為堿性，一般用氫氧化鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人們的吃、穿、行中包含著許多的化學知識，用化學符號填空
（1）低碳出行是為了減少CO2的排放
（2）硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是Ca2+．
（3）人體缺少Fe元素，會引起貧血．
（4）生理鹽水中的溶質是NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
加熱液體		C．
量取液體		D．
滴加液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（　　）
A．鋁合金門框B．瓷碗C．塑料盆D．玻璃鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
過濾		C．
稀釋濃硫酸		D．
量取水的體積

查看答案和解析>>

同步練習冊答案