下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱:① ▲ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ▲ ,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是: ▲ ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ▲ ,選用的氣體發(fā)生裝置是: ▲ (填編號(hào)),檢查該套裝置氣密性的方法是: ▲ ,用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從 ▲(填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是 。
A.用①③制取氧氣 B.用②⑤制取氫氣 C.用②④制取二氧化碳
(2)若用①裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是 。
(3)小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝置②
進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅰ和Ⅱ)。
Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,
Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)
為 ,若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生
的后果是 ,原因是鐵的活動(dòng)性 氫(填“=”或“>”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一。下列關(guān)于維生素C(C6H8O6,簡(jiǎn)稱Vc)的說(shuō)法中,不正確的是
A.C6H8O6表示Vc這種物質(zhì) B.Vc是有機(jī)物
C.1個(gè)Vc分子中有20個(gè)原子 D.Vc分子中C、H、O元素的質(zhì)量比是3:4:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制10%NaCl溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) ②溶液配制前用少量水潤(rùn)濕燒杯
③在天平左盤稱量氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動(dòng)到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗 ⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是( )
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污 B.稀鹽酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹
C.鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲 D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子、原子的觀點(diǎn)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.1滴水中含有約1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明水分子很小
B.墻內(nèi)開花墻外香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.水蒸發(fā)變成水蒸氣,水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D.25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有一定間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子
A.個(gè)數(shù)增多 B.質(zhì)量增大 C.間隔增大 D.體積增大
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