實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a ; b .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達式: ,其中二氧化錳起 作用.
(3)如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先 再 .
(4)實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是 ,指出裝置中的一點不足 ,這樣會導致的后果是 .
【考點】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點;催化劑的特點與催化作用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)用排水法收集氧氣時,要注意集滿氧氣后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(4)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
【解答】解:(1)a是鐵架臺,常用來固定、支持實驗裝置;b是酒精燈,常用作熱源.
故填:鐵架臺;酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,能夠加快過氧化氫的分解速率.
故填:B;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;催化.
(3)如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:把導管移出水面;熄滅酒精燈.
(4)實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣時需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
試管口沒有塞一團棉花,這樣會導致高錳酸鉀進入導管,影響實驗效果.
故填:B;試管口沒有塞一團棉花;高錳酸鉀進入導管.
【點評】本題綜合考查了學生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請回答下列問題:
1 H 1.008 | 2 He 4.003 | |||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 | |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)從表中可查出氧元素的相對原子質(zhì)量為 .
(2)6~11號元素中屬于金屬元素的有 (填元素符號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
樂山是我國著名的綠茶產(chǎn)地,“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等.下列有關(guān)茶氨酸的說法中,錯誤的是( 。
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.每個茶氨酸分子含有26個原子
C.茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個數(shù)比為7:14
D.茶氨酸中含有N2分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去).如圖試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是( )
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.
排空氣法收集氧氣
D.
給液體加熱
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