【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃,有15g晶體析出
B.t2℃時(shí),將15g甲物質(zhì)加入50g水中,可形成65g溶液
C.甲的溶解度受溫度影響比乙大
D.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
【答案】A
【解析】解:A、將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃,由于不知飽和溶液的質(zhì)量,故無法判斷析出晶體的質(zhì)量,故錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),甲的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g甲,所以將15g甲物質(zhì)加入50g水中,恰好形成65g溶液,正確;
C、據(jù)圖可以看出,甲的溶解度受到溫度影響比乙大,正確;
D、t1℃時(shí)甲乙 的溶解度相等,飽和溶液中溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
故選:A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的固體溶解度曲線及其作用和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,需要了解1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和);溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對于飽和溶液,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C. 分子之間有間隔,而原子之間沒有
D. 原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示:
(1)亞鐵離子;
(2)2個(gè)氫原子;
(3)3個(gè)氧分子;
(4)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族.回答下列問題:
(1)金剛石硬而石墨軟,是由于不同.
(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐,使空氣中的CO2的含量上從而導(dǎo)致增強(qiáng),全球氣候變暖.
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化.寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B. 一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子
C. 磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
D. 磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛,害人害己.交警查“酒駕”“醉駕”的儀器中裝有K2CrO7,請問其中K2CrO7中Cr元素的化合價(jià)為( )。
A. +2價(jià) B. +5價(jià) C. +6價(jià) D. +7價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活事例中,主要過程為化學(xué)變化的是( )。
A. 春天到,萬物生長 B. 隆冬至,大雪紛飛
C. 功夫深,鐵杵成針 D. 美酒開,滿屋飄香
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.牛奶“變”酸奶
C.玉石“變”印章 D.機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動 | 檢查裝置的氣密性 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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