【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)方案

目的

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

檢查裝置的氣密性

測(cè)定空氣中氧氣的含量


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以根據(jù)澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多，故A正確；
B、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí)，會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象，從而能夠說(shuō)明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯，能夠探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，故B正確；
C、向左推動(dòng)活塞，若玻璃導(dǎo)管中液面上升，或向右拉動(dòng)活塞，若玻璃導(dǎo)管中有氣泡冒出，都說(shuō)明裝置氣密性好，故C正確；
D、硫燃燒雖然消耗了氧氣，但生成二氧化硫氣體，所以使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
A、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；
B、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氨氣分子，氨氣分子溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答；
C、根據(jù)裝置氣密性檢查方法進(jìn)行解答；
D、根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫氣體進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃，有15g晶體析出
B.t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入50g水中，可形成65g溶液
C.甲的溶解度受溫度影響比乙大
D.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得關(guān)于化學(xué)變化的一點(diǎn)信息：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水，請(qǐng)回答下列關(guān)于水的問(wèn)題；

（1）生活中可以用（填物質(zhì)名稱）來(lái)檢驗(yàn)泉水是硬水還是軟水；若將某種硬水通過(guò)圖一所示的凈水裝置，活性炭所起的作用是 ， 最后得到的是（填序號(hào)）；
①軟水 ②硬水 ③純水
（2）如圖二所示，實(shí)驗(yàn)室用量簡(jiǎn)代替試管完成電解水實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情況，可以推測(cè)電源正極是端（填“a”或“b”）；圖二中涉及到的反應(yīng)表達(dá)式是： ．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讀取甲量筒中的氣體體積，第一次俯視讀數(shù)為10毫升，第二次仰視讀數(shù)為20毫升，則這段時(shí)間內(nèi)乙量筒中氣體的變化量為（填序號(hào)）．
①大于10毫升 ②小于10毫升 ③小于5毫升 ④大于5毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 稀有氣體作霓虹燈 B. 分離液態(tài)空氣得到氧氣

C. 銅絲用于制作導(dǎo)線 D. 氮?dú)庥糜谑称钒b填充氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ）

A. 干冰升華 B. 電燈發(fā)光 C. 礦石粉碎 D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子，據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是（ ）

A.所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B.分子在化學(xué)變化中可以再分
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧化汞受熱時(shí)分解生成汞和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．
（1）A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A：B：C：D： ．
（2）寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①B在C中燃燒：；
②D在C中燃燒：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①地殼中含量最多的元素；
②人體中含量最多的物質(zhì)；
③溫度計(jì)中的水銀；
④鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖 ．
⑤2個(gè)碳原子；
⑥2個(gè)鎂離子；
⑦空氣中含量最多的氣體；
⑧食鹽中的陰離子 ．

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