【題目】化學是研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的學問,是變化之學.人類利用化學變化,合成各種新材料,如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等;材料的應(yīng)用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高.請從化學視角回答下列問題:
(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內(nèi)容.請根據(jù)標簽提供的信息回答:在面料中,屬于天然纖維的是 , 屬于合成纖維的是 . 區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是(選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”.
(2)請列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途: .
(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”.為了保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議: .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.如圖實驗中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 .
(3)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于(“純凈物”或“混合物”).
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 .
(5)在化學實驗室我們通常用方法使一杯混有泥沙的水變澄清,我們知道在此方法中玻璃棒起引流的作用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】濃鹽酸敞口放置一段時間后,將會( 。
A. 質(zhì)量變小 B. 質(zhì)量變大 C. 質(zhì)量不變 D. 質(zhì)量分數(shù)變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具.下列化學用語表示正確的是( 。
A. 2Na:2個鈉原子 B. 2個氫氧根離子:2HO
C. Au:金剛石 D. 地殼中含量最多的金屬元素:AL
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過兩個月學習,我們認識了多種物質(zhì),體會到人們對物質(zhì)的研究是一種科學探究的過程,按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率.請認真仔細閱讀林料,根據(jù)材料填寫下列空格: 鎂是一種年輕的金屬,20世紀才發(fā)展起來,它呈銀白色,熔點649℃,質(zhì)輕,密度約為銅的 ,鋁的 ;鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時生成白色固體氧化鎂(MgO),放大量熱.鎂在氮氣中燃燒比空氣中燃燒更亮,發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N2),放大量熱.鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂(MgO)和黑色顆粒碳(C),放大量熱.鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量.由于鎂燃燒熱值高,燃燒使發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學變化得到氯化鎂晶體;最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號表達式為:MgCl2 Mg+Cl2
(1)鎂的物理性質(zhì)有(填寫兩條)①②
(2)鎂是化學性質(zhì)(填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬;從分類研究物質(zhì)角度歸納,鎂分別能與、發(fā)生化學反應(yīng).
(3)鎂的用途有(填寫兩條)①②
(4)工業(yè)制鎂過程中的最后一步反應(yīng):無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應(yīng)的基本類型是
(5)某存儲鎂粉的倉庫起火,消防隊員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅;消防隊員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請依據(jù)上述材料信息,分析原因:)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)具有高效的消毒作用,是一種新型非氯高效消毒劑,主要用于飲水處理。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為
A. +6 B. +3 C. +2 D. +4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列洗滌方法中,利用了乳化原理的是( )
A. 用食醋除水垢 B. 用酒清洗試管內(nèi)壁上的碘
C. 用鹽酸除鐵銹 D. 用洗潔精清洗油污
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