17．如圖用●代表氫原子，〇代表氧子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：
（1）在C圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整．
（2）此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子有氫原子、氧原子、水分子．
（3）A到B的過程的微觀實質(zhì)是在一定條件下，過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子．．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律將C圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整；
（2）根據(jù)微粒的變化分析此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子；
（3）根據(jù)微粒的變化分析A到B的過程的微觀實質(zhì)；

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在C圖中應(yīng)補充一個；
（2）由微粒的變化可知，此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子有：氫原子、氧原子、水分子；
（3）由微粒的變化可知，A到B的過程的微觀實質(zhì)是：在一定條件下，過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子．
故答為：（1）補；（2）氫原子、氧原子、水分子；（3）在一定條件下，過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子．

點評 本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒以及對圖示微粒的認(rèn)識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂于活用化學(xué)知識，請你試著和小麗一起去體會活用化學(xué)知識的快樂：
（1）小麗在街頭發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈，只要每天有段時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是太陽能．
（2）小麗在體育鍛煉時，消耗的能量主要來自于葡萄糖．
（3）興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢測，其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20HxH2，相對分子質(zhì)量為298，該興奮劑由三中元素組成，屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）．
（4）食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，小麗能做成功的家庭小實驗是②③④．
①檢驗自來水中的氯離子   ②鑒別食鹽和純堿
③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽   ④除去熱水瓶中的水垢
（5）廚房里的鐵鍋易生銹防止鐵鍋生銹的方法有保持鐵鍋表面潔凈、干燥（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述，你認(rèn)為科學(xué)的是（　�。�
A．洗滌劑去除油污是因為洗滌劑可以溶解油污
B．鋼絲球洗刷鋁制炊具
C．霉變大米加熱后可食用
D．減少使用塑料制品可以減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示：

（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除 Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4外，還有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）濾液 M 中肯定含有的溶質(zhì)的離子是Fe2+、H+、SO42-（填離子符號）．
（3）在實驗室中完成操作 A 的名稱是過濾．
（4）濾液 M 經(jīng)過操作 B 可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）．已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：
溫度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)溶解度表，硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）冷卻結(jié)晶溫度最高不超過60℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（　�。�
選項事 實解釋
A氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體中沒有離子
B有機物數(shù)目種類異常龐大原子的排列方式不同，性質(zhì)不同
C水燒開后水壺蓋容易被頂起溫度升高分子運動加快，體積變大
D水結(jié)冰后不能流動0℃以下，水分子不再運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列圖1實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

（1）B實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）C實驗中觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色．
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞和水外一定含有NaCl．老師問：廢液中還可能有什么物質(zhì)？某同學(xué)脫口而出：廢液中含有氫氧化鈉，他的說法正確嗎？同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確，理由是：Ca（OH）2、Na2CO3也能使酚酞試液變紅．于是引發(fā)了熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：
學(xué)生甲$；\\;\\;\\;\\;\\;\\;還可能還有Ca（OH）_{2}$     還可能有Ca（OH）2、NaOH
學(xué)生乙     還可能有NaOH、Na2CO3
學(xué)生丙     還可能有Ca（OH）2、CaCl2
學(xué)生丁     還可能有Na2CO3
…
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入氯化鈣溶液，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖2．
【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中，一定含有Na2CO3，一定沒有CaCl2、Ca（OH）2．
【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢？請你幫他繼續(xù)完成實驗，寫出探究的實驗方法：由于本身混有酚酞，所以可以觀察沉淀后溶液的顏色，若溶液變紅，則含有氫氧化鈉，若溶液不變色，則不含氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．燒堿、干冰、熟石灰和小蘇打四種物質(zhì)分別與下列的人類活動有關(guān)，請將它們的化學(xué)式填在相應(yīng)的括號內(nèi)：
（1）改良酸性土壤Ca（OH）2；   
（2）用于人工降雨CO2；
（3）用于焙制蛋糕NaHCO3；   
（4）用來制作肥皂NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量極高．下列有關(guān)C12H22O11的說法正確的是（　�。�
A．C12H22O11屬于氧化物
B．一個蔗糖分子中碳原子的質(zhì)量為144g
C．C12H22O11中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．C12H22O11中氫、氧原子的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)．下列關(guān)于維生素C的敘述正確的是（　�。�
A．是氧化物
B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為$\frac{6}{176}$×100%
C．每個分子中含有20個原子
D．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比3：4：3

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