清華大學(xué)的同學(xué)成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條,其關(guān)鍵詞如下:“PX”是對(duì)二甲苯的縮寫,化學(xué)式為C10H8,無(wú)色液體,不溶于水,低毒性化合物.下列說法正確的是
A.“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水 B.“PX”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.“PX”由10個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
D.“無(wú)色液體,不溶于水,低毒性”均屬于“PX”的物理性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是
A.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱 B.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用
C.水溶液能使石蕊溶液變紅 D.能去除油污,可作爐具清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“冬撈夏曬”是我國(guó)西北地區(qū)利用鹽堿湖獲取食鹽和純堿(Na2CO3)的常用方法,此法獲得的純堿中可能含有少量食鹽,為測(cè)定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組同學(xué)25g取純堿樣品,加入100g水溶解后,向其中加入氯化鈣溶液,測(cè)得溶液質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示:CaCl2 + Na2CO3 == 2NaCl + CaCO3↓)
求:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);所用氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組
同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測(cè)定所得溶液的pH,如圖所示
(1)M是 _ 。
(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,
請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液pH,用其它實(shí)驗(yàn)方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
小明向所取溶液中加入 _ 溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。
結(jié)論:是a處溶液。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到 。
結(jié)論:是b處或c處溶液。
為進(jìn)一步確定該處溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
_ | _ | 為c處溶液并推知此溶液中的離子有
(填離子符號(hào))。 |
剩余一種為b處溶液。
通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液的成分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是
A.探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),使用的紅磷應(yīng)足量
B.一氧化碳與氧化鐵的實(shí)驗(yàn),不需要處理尾氣
C.鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)預(yù)先放入少量水
D.過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn),加入二氧化錳以增大反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)相關(guān)問題.
(1) 加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“單質(zhì)”或“元素”).
(2) 古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X,則X的化學(xué)式為___________.
(3) 化肥為糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.以下化肥中屬于復(fù)合肥的是______(填序號(hào)).
① CO(NH2)2 ②KNO3 ③NH4NO3 ④Ca(H2PO4)2
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液來(lái)選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為 g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
青島是一座美麗的海濱城市,減少海洋污染是每個(gè)公民的責(zé)任。下列情況中不會(huì)造成海洋污染的是( )
A.垃圾填海 B.油輪泄漏
C.海水“曬鹽” D.生活污水排入海洋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.從海水中不但可提取金屬鎂,還可得到其他很多產(chǎn)品
B.“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體,屬于不可再生資源
C.蒸餾法淡化海水屬化學(xué)變化
D.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U棄物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施或事故處理方法不正確的是
A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”
B. 炒菜時(shí)油鍋著火,用水撲滅
C. CO中毒時(shí),應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到室外
D.廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
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