如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為
 
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,量氣裝置,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常識可寫出帶標號儀器的名稱.
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,屬于“固液不加熱型”,氫氣密度比空氣小,不易溶于水,據(jù)此來選擇發(fā)生裝置和收集裝置即可.
(3)實驗室中制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸來制取,而加熱碳酸氫鈉應該選擇固體加熱型的裝置,并完成相應的解答;
(4)二氧化碳氣體易溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一層植物油的目的防止CO2與水接觸.
解答:解:(1)根據(jù)常識可寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,屬于“固液不加熱型”,故應選用的發(fā)生裝置是 B,氫氣密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,氫氣不易溶于水,也可用排水法收集,故收集裝置是 C或E.
(3)大理石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取二氧化碳,則應該選擇A裝置
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,由于二氧化碳氣體易溶于水,所以在水面上放一層植物油的目的是:防止CO2溶于水(或防止CO2與水反應、防止CO2與水接觸).
故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;
(2)B,C或E;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、A
(4)防止CO2溶于水.
點評:本題綜合考查了氧氣和二氧化碳的實驗室制法的有關(guān)知識及重要化學方程式的書寫.要能根據(jù)反應原理選擇合適的發(fā)生裝置,收集氣體時要根據(jù)氣體的溶解性及密度來選擇收集裝置.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法中錯誤的是(  )
A、該元素是一種非金屬元素
B、該元素原子的核外有2個電子層
C、該粒子是陽離子
D、該元素是一種稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水,充分攪拌后,發(fā)現(xiàn)杯子底部還有部分蔗糖未溶.已知蔗糖的溶解能力隨溫度的升高而增大,下列能使杯內(nèi)的蔗糖繼續(xù)溶解的方法是( 。
A、把蔗糖水放入冰箱
B、給蔗糖水加熱
C、繼續(xù)攪拌
D、把蔗糖水放在通風處

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)寫出儀器名稱:a
 
  b
 
  c
 
  d
 

(2)計算高錳酸鉀中錳元素的化合價
 
、鉀、錳、氧元素的質(zhì)量比為
 
、氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
、其反應的化學方程式為
 
;
(3)用氯酸鉀制取氧氣的制取裝置為
 
、其反應化學方程式為
 
、試管口略向下傾斜的原因
 

(4)過氧化氫制氧氣制取裝置為
 
、其反應化學方程式為
 
、想收集到較純凈的氧氣應選用
 
圖裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于氧氣用途說法錯誤的是( 。
A、氧氣可以用來煉鋼
B、可作氣焊時氣體燃料
C、液氧可作火箭發(fā)動機里的助燃劑
D、可供登山、潛水、航空等缺氧環(huán)境人員呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分回答:
(1)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有
 

(2)酥脆食品在空氣中變軟,說明空氣中含有
 

(3)小白鼠在密閉空氣中能存活一段時間,說明空氣中含有
 

(4)盛有澄清石灰水的試劑瓶在空氣中放置一會,內(nèi)壁形成一層白膜,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示實驗儀器,請按要求填空:

(1)寫出儀器的名稱:A
 
、C
 
、H
 

(2)吸取和滴加少量液體時要用到
 
.(填字母或儀器名稱)
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要
 
.(填儀器名稱)
(4)能用酒精燈直接加熱的儀器
 
.(填字母序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)過一年的初中化學學習,我們認識了許多化學實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求.
(1)圖中,甲是一個燃著的
 
(填儀器名稱),
用它來進行加熱操作時,應使用火焰的
 
焰,
當實驗結(jié)束需停止加熱時,應用
 
蓋滅.
(2)圖中,乙的儀器名稱是
 
,在量取液體體積時,量筒必須
 
,視線要與儀器內(nèi)液體的
 
保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是( 。
A、用①④制取氧氣
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧氣
D、用①⑤制取二氧化碳

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