20.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:試管;酒精燈;集氣瓶
(2)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是若A裝置的試管口向上傾斜,加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽,水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部,熱的試管驟冷炸裂
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇AC或AD(填序號(hào)),裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口要放一團(tuán)棉花,作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是C請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:氣泡冒出馬上就收集等.
(4)欲使用右圖裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選C或E,收集滿后應(yīng)倒放于桌面上.

分析 試管常用的反應(yīng)容器,酒精燈常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;檢查裝置的氣密性方法:先把單孔塞塞緊試管,將導(dǎo)管的一端放入水中,用手握住試管捂熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),就證明嚴(yán)密;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)檠b置內(nèi)有空氣,氧氣不純;收集到的氧氣不夠純的原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集等;實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,是為了防止水倒流而炸裂試管.A裝置制取氧氣固定試管時(shí),將試管口略向下傾斜的原因是:防止水倒流而炸裂試管;用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。?/p>

解答 解:(1)試管常用的反應(yīng)容器,酒精燈常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;酒精燈;集氣瓶;
(2)若A裝置的試管口向上傾斜,加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽,水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部,熱的試管驟冷炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇 AC或AD,裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,故可用的發(fā)生裝置是B,收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是 C;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;其中二氧化錳起作用為催化作用;若用D裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(5)收集氣體不純通常是由于裝置內(nèi)空氣沒有完全排出或集氣瓶里沒能加滿水而留有氣體.故答:氣泡冒出馬上就收集等,
(6)用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃,故欲使用右圖裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從Ⅰ端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從Ⅱ端通入.
(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以可用向下排空氣法或排水法收集;收集滿后應(yīng)倒放于桌面上.
故答案為:
(1)試管;酒精燈;集氣瓶
(2)若A裝置的試管口向上傾斜,加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽,水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部,熱的試管驟冷炸裂
(3)AC或AD(填序號(hào)),試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)B,C,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,催化,將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(5)氣泡冒出馬上就收集等.(6)Ⅰ,Ⅱ;(7)A,C或E,倒.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.冬天在家門口積雪處撒些食鹽,使冰雪很快融化
B.用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)其中屬于陽離子的是②.(填序號(hào),下同)
(2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
據(jù)2013年5月21日央視焦點(diǎn)訪談報(bào)道,繼成都、南京、大連、福州、廈門之后,昆明再次爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目的游行活動(dòng),PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽,導(dǎo)致國(guó)人聞之色變.
PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10,
PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)?是否像輿論所說的如此可怕?
請(qǐng)閱讀下列信息:
PX的性質(zhì)①無色透明液體;②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香氣味;⑤可燃;⑥有揮發(fā)性,但比汽油低;⑦低毒,毒性與汽油相當(dāng);在致癌性上,按國(guó)際慣例屬于第三類致癌物,即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸極限為1.1%~7.0%).
PX的用途化學(xué)工業(yè)的重要原料,用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面,如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險(xiǎn)盒和保鮮袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我國(guó)每年需要PX1500萬噸,而產(chǎn)量?jī)H為800萬噸,還需要進(jìn)口700萬噸;PX的價(jià)格與供應(yīng)掌握在外國(guó)人手里.有趣的是,在游戲活動(dòng)中,很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的.
根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)PX分類.它屬于有機(jī)物;
(2)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是①②③④⑥(填性質(zhì)代號(hào));
(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX?密封保存、嚴(yán)禁煙火
(4)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
(5)對(duì)于PX項(xiàng)目的利與弊,請(qǐng)從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談?wù)勀愕目捶ǎ豪笥诒祝?br />從PX性質(zhì)看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性與汽油相當(dāng),對(duì)人體危害。
從燃燒產(chǎn)物看,PX燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,對(duì)環(huán)境幾乎沒有危害;
從PX用途看,應(yīng)用廣泛,能夠提高人們的生活質(zhì)量,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值顯著.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)銨根離子2NH4+;(2)3各氫分子3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖所給的裝置,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管;⑦收集.正確的順序是C.
A.②①③④⑤⑥⑦B.①③②④⑦⑤⑥C.①③②④⑦⑥⑤D.③②①④⑦⑥⑤
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從b口進(jìn)(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在C、H、O、Ca四種元素中,選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空.
易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是CO;可用于粉刷墻壁的物質(zhì)是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.已知碳酸鈉晶體化學(xué)式(Na2CO3•10H2O),計(jì)算:
(1)晶體的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)物質(zhì)中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)食品和調(diào)味品制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.葡萄酒釀成紅酒B.糧食釀成陳醋C.水果榨成果汁D.鮮奶制成酸奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案