【題目】水是生命之源,沒有水就沒有生命。
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于_____(填字母)
A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物 D 純凈物
(2)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn),a試管中收集到的氣體為_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由_____組成的;從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
(3)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖2:
(資料:常用的絮凝劑有明礬,消毒劑有液氯。)
回答下列問題:
①操作X的名稱是_____。
②明礬的作用是_____;其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。
③液氯(化學(xué)式Cl2)殺菌消毒屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”),液氯也會與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)。因此,水煮沸后,仍需要打開壺蓋繼續(xù)加熱一會兒。
④自來水廠的凈水過程_____(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_____。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖3為太陽能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。
A 分子質(zhì)量 B 分子運(yùn)動 C 分子間隔 D 分子種類
這種方法與實(shí)驗(yàn)室通過_____(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。
(5)圖4凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是_____。
A 使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B 有助于除去懸浮性顆粒
C 不易堵塞活性炭孔
D 可以將硬水軟化
(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號)_____。
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
【答案】A 氫氣 氫元素和氧元素 電 化學(xué) 過濾 吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降 化學(xué) 不能 煮沸 AD 蒸餾 BC ②④
【解析】
(1)水只由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;水是由H、O兩種元素組成的純凈物,屬于化合物;水是由兩種元素(H、O)組成,其中一種元素為氧元素的化合物,屬于氧化物。
故選A。
(2)在電解水實(shí)驗(yàn)中,“正氧負(fù)氫”,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故a試管中收集到的氣體為氫氣;
水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成;
通電的條件下,水分解為氫氣和氧氣,故是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(3)①操作X實(shí)現(xiàn)了固液分離,將不溶于水的泥沙除去,故操作X是過濾;
②明礬溶于水,與水反應(yīng)生成的氫氧化鋁膠狀物,對雜質(zhì)有吸附作用,可使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的,故填:吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
③液氯殺菌消毒,是因?yàn)槠溲趸暂^強(qiáng),故有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
④沉淀只能使懸浮于水中的不溶性物質(zhì)沉降,過濾只能除去不溶性物質(zhì),吸附只能除去色素和異味,消毒只能殺滅細(xì)菌和病毒,故自來水廠的凈水過程不能除去可溶性鈣、鎂化合物,不能將硬水軟化,故填:不能
生活中,通常通過煮沸的方法將硬水軟化,故填:煮沸;
(4)水和水蒸氣都是由水分子組成,分子種類不變,分子質(zhì)量等于組成分子的各原子的質(zhì)量之和,故分子質(zhì)量不變,分子之間存在間隔,水變成水蒸氣,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子之間的間隔變大,分子運(yùn)動速率加快,故不發(fā)生變化的是:分子種類和分子質(zhì)量。
故選AD;
由圖可知,太陽能海水淡化裝置是將海水中的水蒸氣,然后冷凝得到淡水,與實(shí)驗(yàn)室蒸餾凈化水的方法原理相同,故填:蒸餾;
(5)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,入水口在下方出水口在上方,難溶性固體不會沉積在活性炭表面,不易堵塞活性炭孔,同時可以充分吸收,使除去異味和難溶性物質(zhì)的效果更好;钚蕴课讲荒芨淖兯幕瘜W(xué)性質(zhì),也不能減少鈣鎂化合物的含量,不能將硬水軟化。
故選BC;
(6)①有些動植物對水具有凈化作用,不能抑制水中所有動、植物的生長,不符合題意;
②不任意排放工業(yè)廢水,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)水資源,符合題意;
③大量使用化肥農(nóng)藥,會污染水資源,不符合題意;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)水資源,符合題意。
故選②④。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣是造成城市空氣污染的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。
(1)寫出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;
(2)若x=1,CO和N2在化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)之比為________________;
(3)若x=2.5時,則NOx的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是__________(填序號)。
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是__________,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的____________元素。
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中 Ti 的化合價為____________。
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是_______(填序號)。
(5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________功能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡要表示如下:
(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱_____,副產(chǎn)品的一種用途為_____。
(2)向沉淀池中通入兩種氣體,先通入的是_____(填“NH3”或“CO2”),沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了_____(填“循環(huán)Ⅰ”或“循環(huán)Ⅱ”)。從沉淀池中取NaHCO3沉淀的操作是_____。
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,先滴加足量的_____,排除Na2CO3的干擾,再滴加_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)說法如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是 ( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物質(zhì)Y 可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后 Z 和Y 的質(zhì)量比為 6:1D.參加反應(yīng)的 Z 和W 的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、氯酸鉀、過氧化氫、二氧化錳、大理石,下列儀器及相關(guān)用品:
(1)用上述一種藥品在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;導(dǎo)管口開始有氣泡時,不宜立即收集。原因是_____當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時,再把導(dǎo)管口伸入_____,開始收集。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并可以隨時添加稀鹽酸,選擇的儀器是_____(填字母,選擇一種合理情況即可),若選用k裝置采用排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。若選用k裝置驗(yàn)證二氧化碳,其中的藥品名稱是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的過程中,錐形瓶內(nèi)氣體能夠?qū)С龅脑蚴牵績?nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使_____壓強(qiáng)變_____,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體導(dǎo)出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是
A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2。
(1) 廢舊電路板粉碎,形成金屬粉的目的是:____________________。
(2) SnCl4中錫元素的化合價是_________________。
(3) 銅的金屬活動性比錫的_________________(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是________________。
(4) 寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(5) 該流程中能用來循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________。
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