葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源.

【提出問(wèn)題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(2)裝置C處氧化銅的作用是 

【方案評(píng)價(jià)】

用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?  (填“是”或“否”),原因是  

【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成.

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

 1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O

數(shù)據(jù)分析:  

  

結(jié)論:葡萄糖含有C、H、O三種元素


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用..

專題:

壓軸實(shí)驗(yàn)題;科學(xué)探究.

分析:

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)根據(jù)過(guò)氧化氫的性質(zhì)和二氧化錳的催化作用回答.

(2)根據(jù)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng),可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)回答.

【方案評(píng)價(jià)】根據(jù)空氣中也含有二氧化碳回答.

【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由葡萄糖的質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量求出參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化碳和水中的氧元素的質(zhì)量求出總氧元素的質(zhì)量,并把它與氧氣的質(zhì)量對(duì)比,看葡萄糖中是否含有氧元素.

解答:

解:【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水,方程式為2H2O22H2O+O2↑.

(2)本實(shí)驗(yàn)需測(cè)定葡萄糖中碳元素的質(zhì)量,原理是根據(jù)氫氧化鈉吸收的二氧化碳的質(zhì)量求碳元素的質(zhì)量,葡萄糖燃燒時(shí)可能也產(chǎn)生一氧化碳,為了測(cè)定精確,要將葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的少量CO氧化成CO2,氧化銅通過(guò)與一氧化碳反應(yīng)能保證葡萄糖中的碳都轉(zhuǎn)化為CO2.故填:將葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉(zhuǎn)化為CO2;

【方案評(píng)價(jià)】空氣中也含有二氧化碳,會(huì)影響葡萄糖燃燒生成的二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定.故填:否;空氣中的CO2會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定;

【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,葡萄糖燃燒需O2:2.64g+1.08g﹣1.8g=1.92g,而2.64gCO2中氧的質(zhì)量為2.64g×32÷44=1.92g,1.08gH2O中氧的質(zhì)量為1.08g×16÷18=0.96g,即生成物中總的氧元素質(zhì)量為1.92g+0.96g=2.88g,2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三種元素.

點(diǎn)評(píng):

本題是一道綜合實(shí)驗(yàn)題,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如下圖所示:
    ⑴ 硫鐵礦燒渣是   物(填“純凈”或“混合”)。
    ⑵請(qǐng)寫出反應(yīng)爐中CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
    ⑶ 溶液D中的溶質(zhì)主要是   (填化學(xué)式);
    ⑷ 實(shí)驗(yàn)室完成操作①,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    (填儀器名稱) 
    ⑸ 氣體C的主要成分是    ; 你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是   。
       A.冷卻后排入空氣       B.燃燒后排放       C.再通入反應(yīng)爐
     ⑹ 為了檢驗(yàn)FeCO3固體是否洗滌干凈,可以向最后的洗出液中加入    
       A.硝酸鉀溶液          B.氯化鋇溶液         C.氯化鈉溶液
     ⑺ 在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為    。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑,已知其化學(xué)式為K2FeO4,則

Fe元素的化合價(jià)為(  )

   A.+2                B.+3              C.+5               D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))。

 

 


查閱資料:草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4     CO↑+CO2↑+H2O。

    通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí)。

    (1)小強(qiáng)同學(xué)說(shuō):從實(shí)驗(yàn)安全角度講,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱___  _(填“A”或“D”)處,

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)____(填“先”或“后”)停止D處的加熱;從環(huán)保的角度講,在E裝置

后還應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理,其方法是:___                                  。

    (2)小明同學(xué)說(shuō):用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的生成物,其中B裝置

的作用是____                                  ;氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式

為_(kāi)__                                             。

    (3)小美同學(xué)說(shuō):利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們的測(cè)

定方法是:稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10 g,樣品與玻璃管的總質(zhì)量為80 g,完全反應(yīng)并冷卻后

再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為77.6g。計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為_(kāi)___      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是( 。

 

A.

吃松花皮蛋時(shí),為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋

 

B.

蜂窩煤比煤球燃燒更完全

 

C.

食用霉變的大米、花生等不會(huì)危害人體健康

 

D.

用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 

A.

氯化銨的溶解度最大

 

B.

隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大

 

C.

40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

 

D.

把40℃時(shí)相同質(zhì)量的飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)的含義是 

(2)t2℃時(shí),30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?u>  (填“能”或“不能”).

(3)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是  (填寫物質(zhì)序號(hào)).

(4)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是  (填寫物質(zhì)序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某溫度下,將 3g A物質(zhì)放入7g水中,得到 10g溶液,該溶液是( 。

 

A.

飽和溶液

B.

不飽和溶液

C.

濃溶液

D.

無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室需配制10%的稀硫酸200g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g.mL-1的濃硫酸的體積為

  A.10.7mL    B.10.9mL    C.11.1mL    D.20.4mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案