20．小明和他的伙伴們對(duì)科學(xué)探究抱有濃厚興趣，下面是他們的一項(xiàng)研究．
研究課題：啤酒瓶打開(kāi)后逸出氣體的主要成分是什么？
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：用集氣瓶收集滿3～4瓶從剛打開(kāi)的啤酒瓶中逸出的氣體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體主要成分不是氧氣氣體．
（2）將濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)試紙變紅色，則說(shuō)明該氣體中含有能與水反應(yīng)且生成的溶液顯酸性的氣體．
（3）向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有二氧化碳?xì)怏w．

分析 根據(jù)氧氣的助燃性、酸性氣體能使?jié)駶?rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅以及二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁的特點(diǎn)分析．

解答 解：（1）氧氣能夠助燃，可使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體主要成分不是氧氣；
（2）將濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅色的氣體顯酸性；
（3）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，所以向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有二氧化碳．
故答案為：（1）氧氣；（2）酸；（3）二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于常見(jiàn)氣體的性質(zhì)，同學(xué)們一定要熟記于心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子．構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．寫(xiě)出下列已學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并熟記．
（1）氧氣與非金屬單質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（氫氣、木炭、硫黃、紅磷）：
①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O②C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2④4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）氧氣與金屬單質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（鎂、鐵、汞）：
①2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO②3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；③2Hg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列表格對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，不正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)與鑒別B．化學(xué)用語(yǔ)與意義
①氧氣與二氧化碳：伸入帶火星木條
②H2O2與H2O：加入MnO2		①F--表示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為

②Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C．物質(zhì)與微粒構(gòu)成D．性質(zhì)與用途
①氧氣--由氧分子構(gòu)成
②氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成		①氧氣有助燃性--做燃料
②氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀硫酸銅過(guò)濾
BCaSO4溶液稀硫酸過(guò)量CaCO3、過(guò)濾
CFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
石油分餾		B．
凈化水
C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．我們的日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)冖偬烊粴�；②酒精；③二氧化碳；④鐵這幾種物質(zhì)中選用適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）酒精燈中的燃料為②；          （2）能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體是③；
（3）生活中用做燃料的氣體能源為①；（4）在潮濕的空氣中易生銹的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．試回答：
（1）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①未用玻璃棒引流
②液面高于濾紙邊緣
③漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁
（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
（4）該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間，然后再過(guò)濾，原因防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞，使過(guò)濾速度減慢
（5）為了加快過(guò)濾速度，該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是容易造成濾紙破損
（6）該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無(wú)不同看法？理由是含有可溶性雜質(zhì)若要制得純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用右圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是C
A．使用裝置的氣密性良好與否，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．燃燒的紅磷越多，進(jìn)入容器的水越接近容器體積的1/5
C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水面上升
D．紅磷燃燒完后，要等到冷卻到室溫時(shí)，再觀察記錄水進(jìn)入容器的刻度．

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