4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光B．蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳
C．紅磷燃燒后生成大量白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確．
B、蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖，下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：
（1）在燃燒匙內(nèi)裝入的藥品是紅磷，此藥品燃燒的表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的藥品，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃色火焰，放出熱量；待藥品熄滅集氣瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾．觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一．
（3）此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．市場(chǎng)上銷售的香腸、豆腐干等食品，常采用真空包裝，目的是使大多數(shù)微生物缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：
（1）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下緩慢（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中，燃燒后向集氣瓶中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察澄清的石灰水．
（2）木炭在氧氣中完全燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如圖是自來(lái)水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用．

（1）A的化學(xué)式可表示為Cl2，當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí)，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質(zhì)是不停運(yùn)動(dòng)．
（2）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是H、Cl、O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．“二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：
（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，可是空氣中卻不能沒有二氧化碳，因?yàn)樗枪夂献饔玫闹匾现唬?br />（2）近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加，主要原因是CD（填序號(hào)）．
A．動(dòng)植物的呼吸作用增強(qiáng)B．實(shí)驗(yàn)室逸出的CO2增多  C．森林綠化面積銳減，使自然界吸收CO2的能力降低   D．大量使用化石燃料作為能源
（3）空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為溫室效應(yīng)，于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是ACD．
A．上班座公交車或騎車減少私家車的使用       B．大量砍伐樹木建造房屋
C．用太陽(yáng)能燒水                             D．紙張雙面使用
（4）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因?yàn)椴荒苋紵恢С秩紵�，密度比空氣大�?br />（5）現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w，下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開來(lái)的有①②③④⑤（填序號(hào)）．
①帶火星的木條  ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法，其中正確的是（　�。�
A．白醋與白酒（觀察顏色）B．水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）
C．空氣與氮?dú)猓剼馕叮?/td>D．食鹽與蔗糖（加水溶解）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)．下列事實(shí)中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（　　）
A．新能源的開發(fā)與利用B．研究生命的起源和進(jìn)化
C．火箭新型燃料的研制D．化肥和農(nóng)藥的研制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置，回答下列問題
（1）盛放在箭頭所指的儀器中的物質(zhì)是紅磷，該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）在實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)起的變化是：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果比空氣中氧氣實(shí)際含量偏小，可能原因是紅磷的量不足．

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