【題目】A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)的9種物質(zhì)，它們有如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A、D是無(wú)色液體，B、E、H是黑色固體，F、C、I是無(wú)色氣體，其中F能使澄清的石灰水變渾濁，G在C中劇烈燃燒、火星四射，并生成黑色固體H。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________，H__________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式。

①C→F________________。

②D→C________________。

【答案】 碳+氧氣二氧化碳 水氫氣+氧氣

【解析】

F能使澄清的石灰水變渾濁，F是CO2；氧氣支持燃燒，G在C中劇烈燃燒、火星四射，并生成黑色固體H，則C是O2，G是鐵，H是Fe3O4；D是無(wú)色液體，在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，D是H2O。B是黑色固體，A是無(wú)色液體，能發(fā)生分解反應(yīng)生成H2O、O2，則A是過(guò)氧化氫溶液，B是MnO2，E是黑色固體，E是木炭。將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證，推斷正確。

（1）A是H2O2，H是Fe3O4。

（2）①C→F的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳。②D→C的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空：

（1）地殼中含量最多的元素______；

（2）2個(gè)氫原子______；

（3）3個(gè)硫酸根離子______；

（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______；

（5）2個(gè)二氧化碳分子______；

（6）寫(xiě)出符號(hào)“2Fe3+”中數(shù)字的含義：① “2”______；②“3+”______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）甲烷氣體_____________；

（2）3個(gè)鐵離子_____________；

（3）2個(gè)硫酸根離子_____________；

（4）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)____________；

（5）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒____________；

（6）2個(gè)氫氣分子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告對(duì)于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。

（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的______性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度。

（3）凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>______

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

（4）自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：（、、分別表示氯原子、氧原子、氫原子）

①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；

②上述物質(zhì)中，D屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）；

③以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

⑴自然界CO2的來(lái)源途徑有 （任寫(xiě)一點(diǎn)）；

⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有

（任寫(xiě)一點(diǎn)）；

⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.③在形成化合物時(shí)容易失去電子

B.②和③形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

C.①所表示的微粒符合為Mg

D.硫元素的原子質(zhì)子數(shù)為16，相對(duì)原子質(zhì)量為32.06

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是（）

A.它們表示四種不同的元素

B.①在化學(xué)變化時(shí)易失兩個(gè)電子

C.①③④表示的元素都是非金屬元素

D.③④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的制備離不開(kāi)下列儀器。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____,②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,選用的儀器的組合為_____(填寫(xiě)儀器序號(hào))。 在操作過(guò)程中,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管應(yīng)_____； 用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到_____時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（3）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

（4）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室_____(填“能”或“不能”)用(2)中儀器組合來(lái)制取并收集。

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