Question

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是

 

（填名稱）
（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會(huì)

 

（填“偏大”、“不變”、“偏小”）
（3）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是

 

（4）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是

 

 
A．面粉   B．白糖   C．純堿   D．植物油  E．硝酸鉀
（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線 ①t₂℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為

 

②將t₂℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

 

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Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),溶液的酸堿度測定,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,滅火的原理和方法

專題：溶液、濁液與溶解度,空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；
（2）根據(jù)水潤濕相當(dāng)于與降低了堿性物質(zhì)的濃度來分析；
（3）根據(jù)滅火的原理來分析；
（4）根據(jù)溶液的形成過程和溶液的特征來分析；
（5）根據(jù)溶解度曲線所能體現(xiàn)的意義來分析解答．

解答：解：（1）根據(jù)正氧負(fù)氫、氫二氧一可知，a管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；故填：氧氣；
（2）PH試紙用蒸餾水濕潤，會(huì)減低堿溶液的濃度，使其堿性減弱，因?yàn)閴A性溶液堿性越小PH值越小，故填：偏�。�
（3）用高壓水槍噴水滅火，是利用了水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故填：降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度到著火點(diǎn)以下）；
（4）面粉和植物油均不能溶于水，其余物質(zhì)均能溶于水中形成均以穩(wěn)定的混合物--溶液．故填：AD；
（5）①t₂°C 時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g，也就是在該溫度下，100g水中最多溶解50ga物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)，故在該溫度下，50g水中最多溶解25ga物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為75g；故填：75g；
②由于在t₂℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c，即在t₂℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a＞b＞c；由于a和b的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至t₁℃時(shí)，a和b的溶液中都會(huì)有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，由于在t₁℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度b＞a=c，而由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至t₁℃時(shí)，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較，其關(guān)系是b＞a＞c．
故填：b＞a＞c．

點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．