下列是家庭廚房的一些常用物品,①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜.回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)主要由合金制作的是
 
.(填相應(yīng)物品的代號(hào),下同)
(2)主要由合成有機(jī)高分子材料制成的是
 

(3)能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是
 

(4)炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,此時(shí)可用鍋蓋蓋滅,其原因是
 
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),滅火的原理和方法,有機(jī)高分子材料的分類(lèi)及鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì).鐵鍋屬于鐵的合金,因此屬于金屬材料;合成有機(jī)高分子材料有:塑料、合成纖維、合成橡膠等;熱水壺內(nèi)的水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與醋酸反應(yīng),因此醋酸能除水垢;炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,此時(shí)可用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是:使燃著的油因與空氣隔絕而熄滅.
解答:解:(1)鐵鍋屬于鐵的合金,因此屬于金屬材料,故答案為:①
(2)合成有機(jī)高分子材料有:塑料、合成纖維、合成橡膠等,因此塑料水杯、聚乙烯保鮮膜屬于合成有機(jī)高分子材料,故答案為:②⑨
(3)熱水壺內(nèi)的水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與醋酸反應(yīng),因此醋酸能除水垢,故答案為:④
(4)炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,此時(shí)可用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是:使燃著的油因與空氣隔絕而熄滅;故答案為:使燃著的油因與空氣隔絕而熄滅.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查合金與合金的性質(zhì)、化學(xué)材料、滅火的原理等,合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢;要加強(qiáng)記憶各知識(shí)點(diǎn),并理解應(yīng)用.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),比較好把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)必須密封保存的是( 。
A、木炭B、濃鹽酸
C、石灰石D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)傾倒液體,試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,可能發(fā)生的不良后果是:
 
;
(2)稀釋濃硫酸時(shí),致使硫酸液滴向四周飛濺,其操作上的原因是:
 

(3)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如果所用紅磷量不足,會(huì)導(dǎo) 致測(cè)定結(jié) 果
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)解釋或解決下列生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題(用化學(xué)方程式表示):
(1)工業(yè)上常用燒堿溶液吸收有害氣體二氧化硫.
(2)醫(yī)療上可用含氫氧化鎂的藥物來(lái)中和過(guò)多的胃酸(含鹽酸).
(3)用一種試劑既能檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)同時(shí)又能除去其中的雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒(méi)有變質(zhì)      
猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3:
 

(2)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.取樣,
 
,過(guò)濾
產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2.向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變紅
(3)探究啟示:氫氧化鈉必須
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
(填名稱(chēng))
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”)
(3)今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
 

(4)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 
 
A.面粉   B.白糖   C.純堿   D.植物油  E.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線 ①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
 
②將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
【藥品】①石灰石 ②稀硫酸  ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過(guò)氧化氫溶液
【裝置】

(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,她選擇E裝置收集氧氣,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是
 

(2)小東的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是
 
(填序號(hào)),用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能由金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)直接制得的鹽是(  )
A、Zn(NO32
B、FeCl3
C、MgCl2
D、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝,用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象
 

(2)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量氣泡,如何檢驗(yàn)汽水中所含氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程
 

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