【題目】下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．減少使用一次性紙制品
B．保持飲水機24小時加熱或保溫
C．選擇可反復使用的購物袋
D．養(yǎng)成隨手關燈的習慣
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對化學實驗的描述，不正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒會發(fā)出耀眼白光
B. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變成藍色
C. 點燃純凈的氫氣時，會產(chǎn)生淡藍色的火焰
D. 銅綠受熱時，固體變成黑色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：
設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②裝置A的作用是 ，裝置E的作用是 。
③緩緩通入空氣的目的是 。
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．隨溫度升高，a、b、c三種物質的溶解度均增大
B．t2℃時，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液
C．將t2℃時等質量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量a大于b
D．t1℃時，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質質量分數(shù)也相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．所有的原子都是由質子，中子，電子構成
B．原子和原子核都帶正電
C．相對原子質量的單位是克
D．在原子里，質子數(shù)等于核電荷數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質，某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應，實驗記錄如下：
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質量分數(shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構成如圖所示的化學電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡(H2)，小電珠發(fā)光。
(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性；
(2)鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣，反應的化學方程式是______________________________________；該反應屬于________________(填基本反應類型)反應；
(3)要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論，其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中，觀察放出氣泡的快慢；
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的，不會因某個實驗而改變。下列關于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A．銅的金屬活動性變得比鋅強
B．銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應
C．該裝置將化學能轉化為電能
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列常見儀器的使用正確的是_______
A.量筒用作反應容器 B.燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱
C.用溫度計攪拌溶液 D.熄滅酒精燈，應該_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等．它們?nèi)紵髸a(chǎn)生大量的濃煙．下列有關說法錯誤的是（ ）
A．泡沫、海綿是可燃物
B．泡沫、海綿的著火點很高
C．燃燒的濃煙中含大量有毒氣體
D．著火時盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處
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