4.每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個裝有化學藥品的小袋.使用時,撕去它的保護膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量.已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉.
(1)取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒,寫出反應(yīng)的化學方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2; ②3Fe+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有NaCl、FeSO4
(填寫化學式,有幾種填幾種).

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,袋內(nèi)物質(zhì)碳能燃燒生成二氧化碳,鐵燃燒能生成四氧化三鐵,在金屬活動性順序中位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:(1)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2O;
(2)碳能燃燒生成二氧化碳,鐵燃燒能生成四氧化三鐵,化學方程式為:①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵不能與氯化鈉反應(yīng),所以濾液中一定含有氯化鈉和硫酸亞鐵.
故答案為:(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,②3Fe+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)NaCl、FeSO4

點評 本題考查了金屬銹蝕及其防護的知識和金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖,小紙花噴灑某溶液后掛在燒杯上方,片刻后變成紅色.請推測噴灑溶液和燒杯中溶液,可能是什么?
噴 灑 液:石蕊試液;
杯中溶液:濃鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.在4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,每份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合,并生成282份質(zhì)量的五氧化二磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組的四位同學在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了.
【提出問題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】小明:可能是個偶然現(xiàn)象.
小東:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了.
小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣
中的二氧化碳反應(yīng)的緣故.
小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH離子變少,酚酞試液又變無色.
【討論交流】
(1)對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”,四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象.他們的方法是:做重復(fù)實驗.
(2)小花認為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,不能使酚酞試液變紅.
【實驗驗證】
(1)四位同學討論后認為要驗證小花的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?
實驗步驟設(shè)計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.
(2)小紅設(shè)計了如下對比實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整.
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)
【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH>7(填“<”、“>”、“=”);冷卻后pH變小.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某集氣瓶里盛有氧氣和氮氣的混合氣體(體積比為1:4).小貝同學要用燃燒法除去氧氣,但又不引入其他氣體,而得到較純凈的氮氣,可選擇下列的物質(zhì)是(  )
A.鐵絲B.木炭C.D.紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣時,試管口略向下傾斜的原因是( 。
A.氧氣的密度大易導(dǎo)出
B.可以產(chǎn)生較多的氧氣
C.防止在試管口冷凝的水倒流,使試管炸裂
D.試管底部高,便于加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與澄清的石灰水反應(yīng)來制取氫氧化鈉.請你與他們一起踏上實驗之旅.
(1)實驗過程:
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
②再通過過濾操作,得到無色濾液.
③將無色濾液通過蒸發(fā)操作,得到白色固體.該操作中觀察到有較多固體出現(xiàn)時停止加熱.
(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學分別作出以下猜想:
小玲:是純凈的氫氧化鈉!
佳佳:是氫氧化鈉和氫氧化鈣
小強:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)驗證:我來驗證小強的猜想.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方法一:取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加少量的稀鹽酸①無氣泡產(chǎn)生小強的猜想不成立
方法二::取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加酚酞溶液②溶液變?yōu)榧t色小強同學猜想成立
同學們經(jīng)過討論一致認為上述;兩種方法得出的結(jié)論均不正確,原因是
③方法一:滴加少量的稀鹽酸,可能是鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)就被消耗完,不能證明碳酸鈉不存在
④方法二:氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉溶液都呈堿性,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,不能證明二者同時存在
⑤正確的驗證方法是向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色,小強同學猜想成立
(4)反思總結(jié):驗證氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉可加入氯化鈣(氯化鋇)溶液驗證氫氧化鈉固體中含有碳酸鈉可加入稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某溫度下向100g澄清的飽和石灰水中加入5.6g生石灰,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度.下列敘述正確的是(  )
A.溶液中Ca(OH)2質(zhì)量不變B.析出固體的質(zhì)量為7.4g
C.溶液中Ca(OH)2質(zhì)量分數(shù)變大D.飽和石灰水的質(zhì)量小于98.2g

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