化學(xué)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)深究的重要手段，請(qǐng)?zhí)钕铝锌崭瘢?/p>

（1）用圖1所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件（提示：白磷的著火點(diǎn)為40℃）

①通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2；

②設(shè)計(jì)A、C的目的是_____；

（2）在深究CO2和NaOH能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示兩套實(shí)驗(yàn)裝置：

①裝置二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

②另一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____；

③請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明裝置一中的CO2和NaOH一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（簡述實(shí)驗(yàn)保作步驟及現(xiàn)象）_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

問題探究式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式，其基本教學(xué)模式為：

圖1是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的問題探究式課堂教學(xué)中解決問題階段，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃___處(填“A”或“B”)的酒精燈。

（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲裝置有待優(yōu)化，如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶內(nèi)，然后再處理，圖2是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶。

①a、b兩管應(yīng)如何伸入，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整______________；

②尾氣應(yīng)從___(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略).

（4）丙同學(xué)提出質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此，他設(shè)計(jì)在CO通入CuO之前，應(yīng)先通入澄清石灰水，以排除CO與澄清石灰水的反應(yīng)，試對(duì)此作出評(píng)價(jià)。你認(rèn)為丙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否有必要：_______，理由是___.

（5）如果開始時(shí)通入的是CO和CO2的混合氣體，則應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?___.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

煤屬于不可再生能源，將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油，乙醇（C2H5OH）和氣體燃料。乙醇可用作燃料，我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油，這種汽油的燃燒廢氣對(duì)環(huán)境的污染較少。請(qǐng)計(jì)算：

（1）69g乙醇完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（要求寫出計(jì)算過程）

（2）在氧氣不足的情況下，乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳，則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是（　　）

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

C

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，只利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A. 氧氣煉鋼 B. 銅制作導(dǎo)線 C. 硫酸除鐵銹 D. 二氧化碳制碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

某固體由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的幾種離子構(gòu)成，取一定質(zhì)量的該固體樣品，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將固體溶于水得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液。過濾后得到ag白色沉淀

②在白色沉淀中加入過量稀硝酸沉淀部分溶解，仍有bg白色沉淀

③在濾液中滴加足量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀

由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷中，正確的是（　�。�

A. 通過步驟①可以確定原固體中一定不含的離子只有Cu

B. 無法確定該固體中是否含有Na+和Cl﹣

C. 將步驟①改為滴加硝酸鋇溶液，則通過步驟③可以確定固體中是否含有Cl﹣

D. 若已知固體樣品的質(zhì)量和a、b的數(shù)值，通過定量分析可以確定固體中是否含有Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。可在燃?xì)庑孤⿻r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. X的化學(xué)式為SO2

B. 每個(gè)乙硫醇分子是由2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的

C. 乙硫醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：3

D. 乙硫醇是由三種元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

電解時(shí)間

2

4

6

8

10

12

14

負(fù)極生成氣體體積

7

15

23

31

39

47

55

正極生成氣體體積

2

5

9

13

17

21

25

電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是______；

如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題：______；

推測(cè)產(chǎn)生這一問題的可能原因：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

綠水青山就是金山銀山，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是 （ ）

A. 廢舊金屬回收再利用 B. 提倡用布袋代替塑料袋兒購物

C. 生活污水未經(jīng)處理直接排放 D. 推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車

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