認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
B．燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的唯一方式
C．電線或電器起火時(shí)，要立即用水撲滅
D．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒
D

試題分析：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒，且可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒越完全、越劇烈。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把下列物質(zhì)分別加入水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是（　�。�
A．泥沙B．無水硫酸銅C．蔗糖D．花生油

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢？

【提出猜想】
a．小明認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。
b．小剛又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小明的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：                            。
【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是       。
（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                          。
（3）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又展開了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是_______________。
【老師介紹】 過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】
明確了以上性質(zhì)，小芳同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖）：

將一團(tuán)包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點(diǎn)燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。請(qǐng)回答：
棉花             （填“能”或“不能”）燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)___________________，同時(shí)反應(yīng)放熱。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí)。
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是              （填字母序號(hào)，下同）；

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是               ；

（3）天然氣是主要的家用燃?xì)狻Ｌ烊粴獾闹饕煞质?u>                  ；
（4）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是                                     ；
（5）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>              功能。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列處理事故的方法不正確的是：
A．電器著火，迅速切斷電源
B．圖書著火，用泡沫滅火器滅火
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

自動(dòng)滅火陶瓷磚在發(fā)生火災(zāi)時(shí)磚會(huì)裂開，噴出氦氣和二氧化碳，從而撲滅火焰。此磚的滅火原理是 
A．清除可燃物B．燃燒物與氧氣隔絕
C．降低燃燒物的著火點(diǎn)D．使燃燒物的溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷錯(cuò)誤的是
A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B．①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D．①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是（  ）
A．使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火，用濕布蓋滅
B．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用化學(xué)知識(shí)解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
A．增加可燃物，可以使燃燒更旺
B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺
C．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的
D．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅大的目的

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同步練習(xí)冊(cè)答案