5.化學(xué)性質(zhì)定義是:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì).內(nèi)容包括:可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、活潑性等.

分析 根據(jù)化學(xué)性質(zhì)的定義及常見的化學(xué)性質(zhì)分析回答.通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

解答 解:化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì).常見的化學(xué)性質(zhì)有:可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、
活潑性等.
故填:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),可燃性,氧化性,穩(wěn)定性,活潑性等.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,只有這樣才能對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有以下儀器,按要求填空(填儀器名稱)

(1)洗滌試管應(yīng)使用試管刷,將灼熱的儀器從實(shí)驗(yàn)臺(tái)上取下來需要用到坩堝鉗.
(2)如果給30毫升水加熱,除了以上儀器外,還需要鐵架臺(tái)和蒸發(fā)皿、玻璃棒.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)氧氣說法正確的是( 。
A.氧氣不易溶于水B.固態(tài)氧氣是無色
C.氧氣可以作為燃料D.氧氣密度小于空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出如圖所示化學(xué)儀器的名稱,并選出一個(gè)說說它的用途.

(1)圖1:膠頭滴管,圖2:鐵架臺(tái),圖3集氣瓶,圖4燒杯.
(2)用途:圖1是膠頭滴管,常用于吸取和滴加少量液體;圖2是鐵架臺(tái),常用于固定和支持各種儀器,一般在加熱,過濾或蒸發(fā)時(shí)使用;圖3是集氣瓶,常用于收集和貯存氣體;圖4是燒杯,常用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是(  )
A.火的發(fā)現(xiàn)和利用
B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編出元素周期表
D.發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過3000萬種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作,合理的是( 。
A.檢查裝置氣密性時(shí),先用兩手掌緊貼試管外壁,再將導(dǎo)管浸入水中
B.用高錳酸鉀制取氧氣使用排水法收集,先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.用高錳酸鉀制氧氣,先固定試管,后放置酒精燈
D.給試管中的藥品加熱時(shí),先使試管均勻受熱,再固定在藥品的下部加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有如下儀器:a.試管、b.燒杯、c.滴管、d.量筒、e.集氣瓶、f.玻璃棒、g.藥匙、h.托盤天平、i.酒精燈.請(qǐng)回答(填代號(hào)):
(1)可直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a;
(2)用于吸取和滴加少量液體的是c;
(3)禁止用作反應(yīng)容器或加熱使用的儀器是d;
(4)氣體物質(zhì)通常盛裝在e;
(5)用于攪拌或轉(zhuǎn)移液體的是f.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C.氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
D.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.電解水實(shí)驗(yàn)中,兩電極上有有氣泡冒出,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應(yīng)(填“分解”或“化合”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案