精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
12．規(guī)范實驗才能保障安全，下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．測某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上，再跟比色上對照
C．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
D．做實驗時不慎打翻酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即跑出實驗室并大聲呼救

分析 A、稀釋濃硫酸是將濃硫酸向水中慢慢注入，并不斷用玻璃棒攪拌；
B、測定pH最簡單的方法是使用pH試紙，測定時，用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標準比色卡對照，便可測出溶液的pH，這是檢驗溶液PH的正確方法，利用這一方法可進行相關的判斷．
C、根據(jù)根據(jù)濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法進行分析判斷．
D、根據(jù)酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒的處理方法進行分析判斷．

解答 解：
A、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，如果將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰，會濺出傷人，故正確；
B、測定溶液pH的正確操作方法為：，用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上，再跟比色上對照，故正確；
C、濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液，故正確
D、做實驗時不慎打翻酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，應用沙子或濕布蓋滅，故錯誤
故選D．

點評 本題難度不大，掌握常見意外事故的處理方法、溶液的酸堿性是正確解答本題的關鍵．注意不規(guī)范操作可能產生的不良影響，從而在實驗中力求避免．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素的原子序數(shù)是58，下列關于鈰的說法正確的是（　�。�
A．相對原子質量為58B．中子數(shù)為58
C．相對原子質量為140.1gD．質子數(shù)為58

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．針對市場上一些不法商販使用有毒的SO2氣體對某些食品進行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象，研究SO2對植物的危害．他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉（Na2SO3）反應可產生硫酸鈉和二氧化硫和水．設計實驗如圖所示．
（1）寫出產生二氧化硫的化學方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O；
（2）在實驗中，丙裝置的作用是吸收未反應的二氧化硫，防止污染空氣；
（3）其他實驗條件相同情況下，該小組觀察到小麥幼葉在不同光照強度下，葉片發(fā)生變化時間不同，如下表所示．結合葉的結構知識，請你解釋為何光照的強弱會影響二氧化硫對植物的危害？光照的強弱會影響葉表皮氣孔的開放程度，進而導致二氧化硫對植物的危害隨光照的加強而增大．
室內陽光下
出現(xiàn)煙斑時間葉片變黃時間出現(xiàn)煙斑時間葉片變黃時間
30分鐘38分鐘15分鐘23分鐘

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．生活中，我們常�？吹竭@樣的現(xiàn)象：擦拭眼鏡或其他玻璃器皿時，人們習慣性的對著玻璃“哈氣”，就會看到玻璃上有一層“白霧”，但很快“白霧”會消失，且夏天比冬天消失的更快，請用微粒的觀點解釋此現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作中，先后順序不正確的是（　　）
A．加熱前，試管外壁有水，應該先擦干再加熱
B．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，反應完畢后，應先撤去酒精燈，再從水槽中取出導氣管
C．實驗室制取氧氣時，應先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
D．對試管中的物體加熱時，應先來回均勻受熱再定點加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣；如圖是氣體制備時的常用裝置：
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑

（1）裝置C的名稱是集氣瓶；
（2）一般采用雙氧水制取氧氣的理由是反應不需要加熱，操作簡單、安全；
（3）采用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A；反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因為氯酸鉀分解時會產生少量的氯氣．可利用C（填序號）裝置，并向其中加入氫氧化鈉溶液除去；
（5）三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用有何不同？利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時，二氧化錳做催化劑，而利用高錳酸鉀制取氧氣時，二氧化錳是生成物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小明學習了“蠟燭及其燃燒的探究”后，對蠟燭燃燒，酒精燈燃燒，家庭使用的液化氣燃燒等產生了興趣，于是開始了系列實驗．
（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質的狀態(tài)不同，蠟燭是固體，酒精是液體，液化氣是氣體．（填寫“固體”、“液體”、氣體）
（2）點燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有①③⑤（填序號）
①發(fā)出藍色火焰；②燃燒后產生有刺激性氣味；③發(fā)光、放熱；④產生濃煙；⑤火焰分層．
（3）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同：在最外層呈圓弧狀黑斑，說明液化氣燃燒火焰是（填“是”、“不是”）分層的，外焰溫度最高，平時用水壺在液化氣灶上燒開水應用液化氣的外焰加熱．
（4）為了探究液化氣燃燒后生成的產物，他將一只干冷的燒杯罩在液化氣的火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．這說明液化氣燃燒的生成物中一定含水和二氧化碳．
（5）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒有時在鍋底會有黑色小顆粒產生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是碳粒，產生的原因是液化氣不完全燃燒所致．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．對于化學反應A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�
A．若生成物C、D中有一種為單質，則該反應一定是置換反應
B．若生成物C和D分別為兩種沉淀，A、B有可能為鹽和堿
C．若C、D是鹽和水，則A、B一定是酸和堿
D．若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有某“快快補”牌鈣片，主要成分是碳酸鈣（CaCO3），該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為15%，已知每片鈣片的質量為1g，試求：
（1）請寫出碳酸鈣中金屬元素的元素符號Ca；
（2）碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比1：1：3；
（3）碳酸鈣中各元素的質量比10：3：12；
（4）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)40%；
（5）小明一天吃該鈣片2次，每次吃1片，總共能提供鈣元素0.12g．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案