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如圖是空氣中氧氣體積分數測定的實驗裝置。

①盛放在燃燒匙內的物質常用        。

②實驗中看到在集氣瓶內產生              ，燃燒停止一段時間后，鐘罩內水面約占                  。

③若實驗后發(fā)現測定結果與實際值相差較大，可能的原因是                       

                      。

④實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷？                                     

①紅磷  

②大量白煙    鐘罩體積的1/5  

③漏氣或紅磷量不足

④紅磷燃燒生成物是固體的五氧化二磷，對實驗影響較小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網如圖是空氣中氧氣體積分數測定的實驗裝置．
①盛放在燃燒匙內的物質常用
 
．
②實驗中看到在集氣瓶內產生
 
，燃燒停止一段時間后，鐘罩內水面約占
 
．
③若實驗后發(fā)現測定結果與實際值相差較大，可能的原因是
 
．
④實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
酒精燈
酒精燈
，b是
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起
催化
催化
作用，發(fā)生反應的化學方程式
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑；
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑；
；并據此選擇上圖中
BC
BC
（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置．收集氧氣時，驗滿的方法是
火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復燃，則氣體已滿
火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復燃，則氣體已滿
．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應選
A
A
（填裝置編號，下同），收集裝置應選
D或E
D或E
；
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
 mL．
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用
abc
abc
（填寫序號）a．加快集氣瓶冷卻；b．液封導氣管末端，以防氣體逸出；c．溶解生成的P2O5，使實驗現象更接近理論值．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是
使集氣瓶內的氧氣消耗完全
使集氣瓶內的氧氣消耗完全
．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
先下降，后上升
先下降，后上升
；
若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL．
（3）該實驗可推論出氮氣
難
難
（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質
不活潑
不活潑
（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（4）若將白磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功，若不能，請說明理由．
不成功，因為生成物是氣體
不成功，因為生成物是氣體
．
（5）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
ABC
ABC
（填寫序號）
A．加快集氣瓶冷卻            B．液封導氣管末端以防氣體逸出
C．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生存離不開氧氣．某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗：
探究一：以下是該小組探究影響H2O2溶液反應速率部分因素的相關實驗數據．
實驗序號 H2O2溶液
濃度%		 H2O2溶液
體積/mL		 溫度/℃ MnO2的
用量/g		 收集氧氣的
體積/mL		 反應所需
的時間/s
① 5 1 20 0.1 4 16.75
② 15 1 20 0.1 4 6.04
③ 30 5 35 0 2 49.21
④ 30 5 55 0 2 10.76
（1）寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與
反應物濃度
反應物濃度
有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：
溫度越高反應速率越大
溫度越高反應速率越大
．
（3）通過上述實驗
能
能
（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率．
探究二：某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷．如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL．
（3）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
abc
abc
（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在容積為150m的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
說明：白磷40℃即燃燒，燃燒產物與紅磷相同
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
先下降，后上升
先下降，后上升
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
70mL
70mL
mL．
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
abc
abc
（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻    b．液封導氣管末端以防氣體逸出    c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
③寫出白磷燃燒的符號表達式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．

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