【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉,充分反應后有固體殘留,t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. a點是溶液,加入鋅粉,有氣體放出

B. b點時,溶液中溶質(zhì)只有一種

C. c點時,燒杯中固體一定是銅

D. m12.7

【答案】D

【解析】

根據(jù)下面的關系式:

Fe+H2SO4FeSO4+H2

56 98

5.6g 10g×49%

可知,向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6g克的鐵粉,稀硫酸完全消耗,鐵粉有剩余,在t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液,鐵與硫酸銅反應溶液的質(zhì)量減小,

A、由上述分析和圖像可知,a點時溶液中沒有剩余的稀硫酸,加入鋅粉,沒有氣體放出,故A錯誤;

B、由圖像可知,b點時溶液的質(zhì)量還在減小,硫酸銅沒有完全反應,溶液中溶質(zhì)有硫酸亞鐵和硫酸銅兩種,故B錯誤;

C、由于硫酸銅的量不能確定,可能有剩余的鐵,c點時,燒杯中固體一定有銅,可能有鐵,故C錯誤;

D、設溶液的增量為x

x2.7g;所以m10+2.712.7,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃油汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源,它會造成酸雨、溫室效應和臭氧空洞等環(huán)境問題,汽車尾氣的控制和治理已成為當務之急。

1)汽車尾氣導致酸雨的原因之一,可以用化學方程式表示為3NO2+H2O2HNO3+X,則X的化學式為______

2)導致溫室效應增強的主要原因之一是汽車尾氣排放大量______造成的。

3)臭氧(O3)和氧氣(O2)化學性質(zhì)不同的原因是______。

4)為減輕污染,汽車排氣管加裝尾氣催化轉(zhuǎn)換器,可將汽車尾氣中NOCO高效地轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生化學反應的微觀示意圖:

回答下列問題:

①圖中表示化合物的分子有______種。

②該反應的化學方程式為______;化學反應中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應物是還原劑,反之則為氧化劑。該反應中的還原劑是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學和生活生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題:

(1)高鐵酸鈉( Na2FeO4)是種高效水處理劑,在高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

(2)鋅能促進人生長發(fā)育,在明朝人們就用氧化鋅、硫化鋅等治病,氧化鋅的化學式為____

(3)市場出售的暖寶寶中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭粉和水等,用稀硫酸檢驗其是否有效時,觀察到有氣泡冒出,則該檢驗反應所得溶液中鐵元素的離子符號為_____。

(4)自來水廠用活性炭凈水,是利用它的___作用。生活中將硬水軟化的常用方法是__。電解水的化學方程式是_____,實驗時與電源負極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體若是20mL,則在相同條件下與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積為_____mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,充分混合,經(jīng)測定兩種物質(zhì)恰好完全反應(設樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應)、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求:

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______?(計算結(jié)果精確到01%)

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中,發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外,還有氣體生成。某同學對該現(xiàn)象作如下探究。

()生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。

(查閱資料)

①濃硫酸既可以吸收水,也可吸收氨氣;

②常溫下,氨氣和氯化氫氣體反應生成白色固體氯化銨(NH4Cl)

2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;

H2+CuOCu+H2O。

(實驗探究)收集氣體,將氣體通過如圖裝置(各步反應均完全);

A裝置中出現(xiàn)紅色,證明有_____

A、B實驗裝置_____(不能”)對調(diào),理由是_____

C中玻璃管內(nèi)觀察到_____,證明有H2

(反思與評價)他認為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在,請你評價這種說法是否合理_________并說明理由___________。

()過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。

(查閱資料)灰白色固體Mgx(OH)yClz受熱會分解,只生成MgOHCl

(實驗探究)

取一定量灰白色固體樣品,充分加熱,得到4g白色固體和3.65g氣體。

(結(jié)論)

xz_____

②若所得灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153,則所得灰白色固體的化學式是_____

(反思與評價)有同學認為不需要任何數(shù)據(jù),就可以求出xz的值,請你說出理由_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。請回答:

(1)教室里的電線是用銅芯制作,因為其具有良好的_____性;

(2)某款共亨單車,車身采用全鋁設計。鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜,因此具有很好的抗腐蝕性。用化學方程式表示氧化鋁的形成:_____

(3)鐵釘在下列哪些環(huán)境中容易生銹_____(埴序號)。

A.在干燥的空氣中 B.在潮濕的空氣中 C.浸沒在植物油中 D.部分浸入食鹽水中

寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:_____

(4)將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象,該氣體可能是_____(填序號)。

A.氫氣 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳

(5)有鋁粉1.8g、銅粉6.4g、鐵粉11.2g、鎂粉2.4g、鋅粉6.5g的混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸充分反應,反應停止后有12g固體剩余,則生成氫氣的質(zhì)量為_____g。

(6)有Mg、Al、Fe、Cu四種金屬,若兩兩混合,取混合物26g與足量稀硫酸反應產(chǎn)生1gH2,則此混合物的可能組合最多有_____組(填數(shù)字)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

①常溫下測得某水樣的 pH=6,則此水樣呈______(選填“酸”“中”或“堿”)性。

②自來水廠凈水過程中加入 Cl2 的作用是_______________。

③根據(jù)電解水的實驗回答問題:

Ⅰ.從宏觀上觀察:如右圖所示,試管 a b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______, b中產(chǎn)生的氣體是______(填化學式)。

Ⅱ. 從微觀上說法正確的是________(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.1 個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成的

Ⅲ. 從符合上表示:電解水的化學方程式為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是“分子性質(zhì)”的探究實驗,在A中加入5 mL濃氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸餾水,罩上大燒杯。

請回答下列問題:

(1)幾分鐘后,可以觀察到________(填“A”或“B”)燒杯中溶液開始變紅。

(2)該實驗說明分子具有的一個基本性質(zhì)是______________。

(3)該實驗中大燒杯所起的作用是________________________(任寫一點即可)。

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